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天津大学853教育管理原理与实务考研大纲2018年与2017年对比一览表

作者：上善若水… 文章来源：本站原创点击数更新时间：2017-9-19 19:16:23 文章录入：上善若水29 责任编辑：上善若水29

天津大学853教育管理原理与实务2018年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚何如利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。为考研之路保驾护航

天津大学853教育管理原理与实务2018年大纲

天津大学853教育管理原理与实务2017年大纲

一、考查目标

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育管理原理与实务科目考试内容以教育管理学为主，要求考生系统掌握教育管理学的基本知识、基础理论和基本方法，能顾运用相关理论和方法分析、解决教育管理实际问题。

二、考试形式与试卷结构

（一）试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷题型结构

简答题：3 小题，每小题10 分，共30 分

管理案例分析题：6 小题，每小题20 分，共120 分

三、考查范围

（一）考查目标

1．系统掌握教育管理学的基础知识、基本概念和基本理论。

2．理解教育管理的任务、过程、原则和方法。

3．能运用教育管理的基本理论和方法来分析和解决教育的现实问题。

（二）考查内容

1.教育管理学的性质和特点

（1）教育管理学的学科性质

（2）教育管理学内容的三个层次

教育事业的管理，对学校和其他教育组织的管理，学校管理者的自我管理

2.现代教育管理的理论基础

（1）教育管理的基本概念管理，教育管理，教育管理现代化

（2）现代教育管理的理论基础

行政学、法学理论、"科学管理"理论、科层管理理论、行为科学管理理论、新公共管理理论、行政伦理学对现代教育管理理论的影响

3.教育行政体制

（1）教育行政体制及其类型

（2）我国的教育行政体制及其改革。

（3）外国教育行政体制改革

美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本等国的教育行政体制改革趋势及启示

4.教育行政组织及教育行政机关工作人员

（1）教育行政组织及其职能我国教育行政组织及其职能

（2）教育行政机关工作人员

（3）提高教育行政组织的效率和效益

5．教育政策与法律

（1）教育政策

（2）教育法与教育行政

（3）教育法体系

（4）教育法的制定与实施

6.教育计划

（1）教育计划

（2）教育预测

（3）教育计划的结构

（4）教育计划的编制步骤及方法

7.教育督导

（1）教育督导的基本职能与具体任务

（2）教育督导机构

（3）教育督导评估

8.教育财政

（1）教育财政体制

（2）教育筹资

（3）教育支出

9.教育课程行政

（1）教育课程的涵义

（2）教育课程的内容构成

（3）教育课程实施的指导

10.教师人事行政

（1）教师职业的专业性

（2）教师的任用

（3）教师的在职培训

（4）教师的工资

（5）教师考核制度

11.学校管理

（1）学校工作决策与计划的制订

（2）学校发展战略规划

（3）学校计划执行阶段的管理

（4）学校的目标管理

（5）学校组织建设

（6）学校质量管理、评价与控制

（7）学校公共管理管理

12.学校领导

（1）学校领导者

（2）领导方式与领导的有效性

（30学校领导班子的基本素质

主要参考书目

陈孝斌、高洪源，教育管理学，北京师范大学出版社，2008