南京航空航天大学为吸引优秀考生使出新法宝，近日正式和该校2003级244名获得本硕、本硕博连读资格的学生签订《连续培养协议书》。此举在江苏省高校中也属首次。

毫无疑问，这种协议对签订双方是十分有利的。学校既得到了想要的优秀生源，又大大减轻了招生的压力。学生一签订终身，考上大学就意味着一只脚跨进了博士的门槛。双方手拉手轻轻松松地就达到了我们常说的“双赢”的至高境界。可是反过来想想那些正在为准备考研而作拼命冲刺的人，这对他们是十分不公的。为什么他们考研必须参加全国性的残酷竞争，而有的人一上大学就能取得上研究生的资格？

正常情况下，一个人能读上研究生有两种途径，一是参加入门考试，二是通过保送。绝大多数人必须通过考试才能上研究生，只有一小部分特别优秀的人通过保送免于考试直接被录取。这两种方式，无论哪一种，都是非常不容易的。考试的难度和艰辛自不必细说，获得保送的资格同样是不轻松的。因这两者都无法避开激烈竞争，成功者都是通过激烈的竞争产生的。这同签订一个协议就可以读研读博有本质的区别。因为高考时大家站在同一起跑线上，竞争的起点是相同的。考研或考博时，却站在不同的位置上。一个必须考试，一个无须考试直接升入。读研的大门，向一部分人敞开，就等于向另一部分人关闭，其中毫无公平、公正可言。

南京航空航天大学的招生政策，对其他学校来讲，也是不公平的。争取优秀生源是每个学校追求的目标。大学应靠专业水平等综合条件吸引优秀学生报考，而不是靠协议拴住学生。如果大学都像南京航空航天大学这样招生，无序竞争的结果势必一团糟。近亲繁殖不说，还可能导致人才的极大浪费。对各大学而言，学生就是一种资源，优质学生是一种优质资源，资源分配是有一定的规律的，按规律分配资源会产生合理的分配结果，不按规律分配而人为地加以控制，必然导致资源的不合理分配。各校人为地把优秀学生从本科到博士一统圈起来，这对我国的高等教育是非常不利的，对培养高层次人才也是有害无益的。

我国对研究生招生是有明确制度规定的，一般不允许随意突破，自定特殊政策。即使取得了一定的自定政策权，制定招生政策也应限定在合理的范围内。招生的大门应向社会敞开，在吸引优秀考生的同时，确保他们之间展开公平竞争，这样才是良性的发展方向，才能培养出兼容并包的人才。