2007年考研英语难度是略有上升

　　郑景婷：应该说从它是一个水平考试或者选拔考试的水平来讲，一年和一年的难度不会发生太大的变化，但是从下午的考试情况来看，各位考生面对的，如果我们站在考生的角度看，难度是略有上升，因为对于绝大多数考生来讲，整个卷子的难易程度取决材料部分，尤其以完形填空，里面出现了很多同学们不太熟悉的单词，应该说是稳中略升，从命题的角度来讲规律还是一样，我们在以往的题目当中都可以得到规律性的提示。

　　墨东博：我觉得今年的题，具体来讲我觉得阅读A的后面两篇文章专业性比较强。

　　郑景婷：对。

　　墨东博：还有完形填空难在两点，第一是文化背景比较深，讲的是殖民地的，还有我认为大作文比较难，大作文比较抽象，很多同学据我们了解第一眼看不出写什么，我觉得小作文非常简单，我记得我跟郑老师在授课讲过，内容换了一下，写大学老师很多都是兼职的，所以李明以大学生的身份给学校写一封，说明兼职老师不能保证质量。

　　阅读B出乎意料，考前很多人都说可能要考段落排序题，这个我跟郑老师在课堂上讲过，段落排序题没法考，评分标准，无论在冲刺班还是点题班，很多同学认为对段落排序题，我们说不可能考，不是文章难与不难的问题，这次出乎意料地考虑到最简单的，雅思类的技术类的题，这个题对大家来说是一个福祉，我认为任何综合郑老师说的，今年考生在小作文和阅读B拿分比较容易。

　　郑景婷：基本的情况大概是这样。

　　主持人：两位老师觉得我们今年分数线会比去年有所上升还是有所下降呢？按照我们试题的难度来看。

　　郑景婷：其实每年我们都在讨论分数线的问题，其实每年国家划定的线没有改变过，只是根据不同的专业和区域进行过微调，如果你是三类地区，C类地区，哪怕就是说C类地区的分数应该很低了，但是如果是热门专业的话，分数也会随着提高，一般我们说艺术类、体育类分数线低一些，但是如果是很好的专业、很好的学校，竞争的人一多也会上升，所以今年来讲分数线肯定不会上升，应该是持平的，可能会有一两分的浮动，这是属于正常的范围。

　　主持人：下面请两位老师分部分给我们点评一下今年的英语试题的情况。

　　郑景婷：我想今年可能关于作文来讲，同学们现在最想知道，到底大家写得对不对，这个立意对不对，角度对不对，选材对不对，所以作文写成怎么样能得高分，请墨老师给大家说说吧。

　　墨东博：好的，待会儿我和郑老师一块说一下。智者见智仁者见仁，我认为今年的小作文刚才我说过很简单，这次考试是写一封信，对大学图书馆的设施提出一些建议，这个小作文说简单也很简单，因为四六级考试考过类似的建议性，但是我在课堂上反复强调过，如果我们写的作文和四六级一样，在考研拿及格分没问题，但拿高分很难，怎么把它拿高分呢，我讲过，其实我认为建设性就属于议论文文体，第一段提出问题，把这个图书馆现有的问题说一下。第二段分析问题，原因，第三段建议或者解决，其实就是一种议论文文体，字数可能比100字多一些，不能光够100字可以。

　　所以说我认为小作文虽然简单，拿高分还要做一番仔细的琢磨。

　　郑景婷：关于小作文，我补充一点，应该说在去年还有前年，我们小作文的命题的规律，下来一般是没有悬念，没有什么改变的，但是今年稍微做了一点改动，就是在样题，还有05年、06年小作文的出题方式上，给背景，给情景给得特别充分，同时对小作文书信体的内容有明确的规定，一般分为三段来讲，但是今年小作文的出题给得非常笼统，直接告诉你写建议，我们一直都在说从样题到历年的真题，这样提升了一定的难度，但是今天下午看到的真题，直接就写一个建议信而已，所以从这个角度来讲，小作文就像墨老师说的一样，难度降低了。

　　这个趋势从哪里看出来的呢？去年小作文没有改变，06年的大作文命题方式上是一种开放式的结尾，没有想到这次开放式的结尾不仅应该在大作文方面，同时在小作文方面有所变化，有所应验，在小作文方面，给的越笼统，其实我们的同学就越好写，还是那句话，同学在考场上应该写自己能写的，从这个角度来讲，小作文是发生了一定的变化，同时这个变化应该也预示着我们在今后的小作文的命题当中的发展方向。

　　同样的东西也很多，以李明为结尾，日期肯定是要写的，因为每次题目里没有说不用写，你就必须写，今天的同学对小作文你心里有个底，像墨老师所说，把议论文三段体的内容和发展逻辑方面和结构，融入到小作文里面，提出问题、分析问题、解决问题，除此以外应该有三分之一的分数针对我们书信体的格式，希望大家对自己的格式回忆一下，到底做对了没有，要不然写了一篇文章以后糟了日期没有写，亲爱的也没写，落款也没写，这个很麻烦，这个大家看一下在新浪网上已经把范文挂出来了，可以参考一下。

　　墨东博：我还是对小作文再说一下，刚才郑老师说了，小作文有了一个变化，没有具体的细节，这个细节就要由考生把握，写得余地很大，当然跟自己的词汇量的水平，对图书馆的了解程度，容易一点，比如说图书馆管理员态度不友好，对学生借书的时候我们可以提出一些建议，这是比较简单的，稍微有点难的，比如说我对图书馆的信息管理系统不满意，我借出多少书，都有计算机管理，各高校的图书馆通过计算机控制，我就可以对本图书馆的信息系统的管理不完善，硬件系统，还有我个人认为，如果我是考生的话，我要写的话，拿顶级分数写的话，既有软件，也有硬件，话又说回来这要根据考生不同的层次和不同的词汇水平，有些同学信息管理系统不会写，肯定就不会选择这一项，就会写人，有的同学可能学计算机专业的，就写计算机系统，如果考生今年在这封信里面既写了人又写了软件又写了硬件的话，这样的作文肯定是高分。

　　说穿了，今年的小作文就是议论文体，就是开头、日期、落款，我说过，还有署名叫李明，除了这个之外，内容跟我们的大作文议论文没有什么区别，只不过字数少了很多，我对小作文说这么多。

　　大作文是这样，今年我个人认为今年的大作文比较难，猛的一看跟05年一样，05年是四个孩子把老爸当足球踢，跟足球有关，很多考生不会想别的，不会想橄榄球，很多同学认为又在考05年类似的内容，我认为今年的题目是这样，批判地可以写，褒扬的可以写，但我跟郑老师的意见是，批判为主导，再说我老在讲过，千古以来，无论是中西方，悲剧总优于喜剧，因为悲剧揭示了人的很多东西，往往我们人爱看悲剧，喜剧看得很少，鲁迅曾经说过，悲剧是把有价的东西打碎了给人看。

　　所以这幅图，我个人认为合理的定位，实事求是地分析自己，既不要把自己看得很渺小，也不要像射门运动员一样把对方想得很庞大，应该实事求是地分析自己，比如说考研，因为这幅图为什么要给例子，因为这幅图要求大家写例子的本身证明了今年这幅图作文题比较难，如果不写的话，这样的文章我们可能写不了，考场上很难。

　　其实出题人要求考生写例子就是在限制你写过的内容，不至于跑太远，这个例子可以小而言之写考研，不要把考研，比如考试守门队员是考研族，把考研想得很难，像球门一样巨大无比，其实说老实话，射门运动员，打个比方比如说是出题人，先这么估摸一说，把考生信息量很充分，现在把考生的水平估量得很足，其实不是这样的。

　　所以说我觉得管理上有句名言，我分析一下，管理学，不要多想自己控制不了的东西，这个球门多大，这个射门运动员技术多少好，这个不是自己能控制的，你自己能控制的是你该怎么运作这个球，做事和做学问也是这样，我觉得谈论这个问题。郑老师补充一下。

　　郑景婷：其实今年的大作文，延续了去年出现的一个在大作文出题方面的新的动态，我刚才也说过，这次波及到小作文，出题不瘟不火，不偏不倚，是一种开放式的，你批判它也可以，褒扬它也可以，当然按照规律来讲，今年如果写成批判型的应该比较好写一些，比较容易拿高分，这个主题是涉及到意识形态方面的问题，如何来看待同一个问题，在这幅图画里面，面对着同一个射门的问题，站在不同的角度，不同的位置，守门员和进攻的队员，守门员觉得自己的球门特别大，自己守不住了，射门的运动员就觉得球门很小，守门员很强大，射不进去，很多同学下来告诉我，是关于自信方面的，从这个方面写是可以的，但是这幅图如果按照比较准确的定位和理解的话，面对同一件事情，不同的角度、不同的位置可能看的东西不一样，想法也是不一样的，所以这篇文章其实之所以出得越容易越抽象，我们的同学对于他来讲其实可以发挥得方面就比较大了。

　　而且我希望大家非常仔细地注意到一个细节，在今年以前我们所有的图都配有一个标题在上面，比如暗室一盏灯，越黑暗越明亮，还有温室的花朵经不起风雨，终点又是新起点，把明星的名字，把崇拜写在脸上，永远都是图文并茂，如果没有文字只看这个图，其实今天的角度很好地传达了这幅图很表达的意思，但这幅图拿给不同的人看，不同的人有不同的理解和解释。

　　所以很好地传达了这一点，今年如果写到自信的同学我觉得也是没有问题的，如果写到用不同的角度看待问题，那就更没有离题了，像墨老师刚才所说的，既然是写例子，足球赛和超女，都是让我们直接进行评论，今年就是返璞归真，我们之前在01年，爱心是一盏灯那篇作文里面，还有04年的终点又是新起点里面，专门让我们写例子，这实际上因为我们同学在考场上很多同学没有看清这幅图，你让他在第二道里深挖原因，进行意义的评论，这很难，但你要在生活当中找到例子很难，关键是例子的相关性放在那个地方就可以了。

　　最后一段直接决定了我们这篇文章到底写什么，正面褒扬型，还是负面的，最好的方式该怎么做，这样比较好一些，今年和去年相比，第一没有了文字，开放性继续加强，但是考的是一幅图了，跟我们预测的一模一样，第二个主题具有不确定性，第三个，他个我们写这个例子实际上把我们的难度降低了一些，有难度提升，有难度下降，整个的难度还是持平的。

　　墨东博：再说几句，关于英语大作文很多同学上了考场有很多想法，尤其到英文当中写不出来，这个我和郑老师上课的时候，咱们的考研大作文，只要不在跑题的程度下，尤其咱们考研，咱们党选拔人才的一次重要考试，非常严肃，这种场面下，百万考生只能有一个声音，可能有很多空间，但是写作文不能跑题，只要不跑题就剩下六个字，我们考研作文的阅卷老师，重结构，轻内容。你的结构很重要，你先写什么，再写什么，最后再写什么这个很重要，希望考生把握住，至于你写的内容说句实在话，因为各位考生都是不同的专业，有优势也有劣势，阅卷人充分考虑到不会有专业的歧视性，也不会一个人一个天上一个地下，尽量保持一个平衡，因为我们每道题设立出来都有一个数学模型，能保证100个人能有80个人不跑题，如果有90个人跑题了，这个文章设计失败了。

　　可惜我们很多同学，这是我和郑老师授课发现的，在上课以前发现，很多人四个字“跑马放羊”，基本上属于跑到哪儿写到哪儿，一篇文章拿上来，阅卷人肯定大一大二两年英语课肯定没写过一篇文章，大三大四又没有英语课，到了大学快考研了，说句实在话，如果辅导班质量不怎么样，光老师在那儿连珠炮式的说，不给大家实用的东西，我估计这样的同学上了这样的课以后一样不会写作文。

　　还有一句话要记在心中，这句话给未来考研的同学说，重要的不是你写了什么，而且你怎么去写，这是考研作文的真谛。

　　今年的年度虽然说整体上升了，但有一个细节，暗示着如果大家在第二段，分析问题的时候，不能深挖原因的话，可以多举个例子，这次考试给了复数，也可以举两到三例子，可以弥补我们的词汇的欠缺和文章结构的把握。关于大作文就这么多。

　　主持人：我们说到作文，刚才编辑精选了这么多问题。

　　网友：我身边很多同学写的都是关于自信的，想问老师我要把大作文写成自信的话，能拿多少分？

　　郑景婷：关于评分的标准，因为今年是出现了一个新的情况，我们以往在评分的主题的把握，是固定的，是单一的，但是今年出现如果要写成自信的话，你也可以写，为什么？这个守门员其实自己心里没什么把握，但是其实他并不知道，他的对手很害怕他，如果从自信角度讲，收益立意没有错，如果你想要自信作为这文章的主题的话，在主题立意这方面可以得满分，在立意这个角度是不能丢分的。

　　网友：我的大作文立意为换位思考，您觉得偏题了吗？

　　郑景婷：也没有偏题，只是说很多同学想到换位思考了，不知道语言怎么表达。

　　网友：我写的主要内容是如何克服矛盾，这个立意偏题吗？

　　墨东博：非常直接。

　　郑景婷：他如何克服矛盾的话，在这幅图里面表现出来的特征不是特别明显，这个略有偏题。

　　网友：我写的是对待困难要谨慎，要重视对手，不知道这样算不算跑题。

　　墨东博：可以。我记得毛主席曾经说过一句话，在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人，当然可能这样写难了一些，我们不可能用英文引用毛主席的名言，意思差不多。

　　郑景婷：这个同学如果这样的话，可能只有从正面，及格是没问题。

　　网友：老师，我没有看懂题目的主题，我把题目写成了大众体育和体育精神的主题，我想应该是跑题了，但是句子很通顺，文章结构也很完整，我这样会不会拿不到分？

　　郑景婷：其实我们大作文打分一共有四个方面，第一方面是切题，第二方面就是关于内容要完整，第三语言要地道，第四在错误方面不能有太大的错误，不能造成理解上的障碍，所以这个同学恐怕不会太高分，因为切题是打分的主体，这位同学不要太担心，如果句子书写比较好，写得也比较通顺，句子比较通顺，反正不会给你零分了，因为我们打分的时候，其实老师和领导打分，特别在主观题方面还是倾向于考生的。但是真的不可能得很高的分数或者说是及格不了了。

　　墨东博：我们二位老师在今天的新浪做客，就是本着做学问的态度，有什么说什么，但是我希望凡是今天带这样问题的考生，准备明天的专业考试。

　　主持人：因为时间原因咱们继续今天的试题分析。

　　郑景婷：接下来我把完形填空和阅A这两个部分给大家做一个简单的评论，至于具体的答案我们在网络上有挂出来，因为今天时间非常紧，我们从考完试五点钟到七点半，一共有两个半小时时间，所以这个答案如果有疏漏的地方请同学们多多见谅，这个完形主要难并不是难在出题方式或者是ABCD的选择上，就是关于词汇、句子、结构还有内容这几个方面。因为本身宗教这个主题就不是咱们大学生平时喜欢看的主题，所以自然接触的时候，自然在心理上会造成一些压力，同时会有一些单词觉得不太熟悉，所以做起来可能会觉得比较吃力，所以同学们在完形里面所带来的情绪可能会直接带入到阅读里面。所以我想对于很多同学来讲，今天在完形方面影响了大家，希望不要影响明天。

　　但是我想说明一点，我们在词汇、内容、主题三个方面有所提升，但是出题方式没有大的改变，为什么这样说呢？首先大家一定要注意，它的第一个句子是完全没有空的，我们说过出的好的完形填空第一个句子没有空，没有空就没有空缺的残缺的信息，当我们考生拿到第一个句子的时候就已经可以对本文的主题、全部的内容以及基调定下自己的一个目标，我们以怎样的基调往下走。

　　第一个句子里面告诉我们说，到19世纪30年代开始，前西班牙和葡萄牙的一些殖民地，已经变成了一些独立的这样一些国家，涉及到一个独立的问题，那么接下来，在我们的一共20个题当中，在20个题当中所涉及到的文章结构这样的题其实只涉及到了一个，这个题就是第9题，其实第6题也算，但是第6题深入的细节更多一些，所以第6题和第9题涉及到一个关于文章的结构，也就是句子和句子之间的逻辑感到。

　　第6个题，由于让我们填副词是拿来修饰后面的信仰，我们知道信仰必然不是一个人相信的才是信仰，是很多人相信的，我们通过信仰直接往前推前面的线索，应该是最后的答案“通常的”，在我们的第9题就更容易了，每年都有考得到，因为第9空是放在句子中间，考生可能在考试的当时可能不大容易看出第9个句子在哪里，但是如果我们仔细分析发现，第9所在的句子正好是第二段的第二个空，肯定是第二段的最后一句，上一句当中所谈到的就是刚刚我给大家讲过的信仰，信仰很多人都相信，而在第9空后面有一个一致的意见，这个一致的意见跟信仰就是同义词了，只不过在一致之前用了一个否定词less这个单词，前后是相反的关系，我们直接选的是表示转折的然而的单词，这我们考到唯一的两个逻辑的关系题。

　　在语法题当中所涉及到的很少，一个是第10题，还有12题，13题填介词的，这里一共有三个题，今年来看词汇题占了15个题之多，文章结构题和语法题各占了两个题和三个题，应该说分布跟我们06年和05您差不多，误差不会再一个题之间，一个题只有0.5分，在这几个语法题当中，我想重点说的就是12这个题，在我们当时预测的时候，在完形填空的七大题型当中，我们说到今年绝对会有一个题会填的是一个转折关系的状语从句，很容易，在我们12题的当中，所连接的从句跟后面的主句动作是相反的，在12这个空后面的大多数领导寻求的是保持这个词，保持和维持这个词，而在主句当中，有些领导寻求的是终止这个单词，终止和维持这两个单词肯定是相反的，所以我们要填是最后尽管这个单词，这都是之前都考过。

　　之后的15个词汇题，主要涉及到一个成分的问题，就是主语谓语宾语搭配，特别注意的就是18题，我们几位老师商量了很久，18这个题可能会有人认为误认为填的副词修饰一个动词，其实不然，我们18题目的四个单词当中，所要修饰的就是前面的came这个单词，这个单词在这里面不是行为动词或者实意动词了，所表达的是系动词了，这个地方就不是来的意思，而是形成、变得的意思，大家选的是最后这个单词。

　　我们在处理这些单词上面，不要想语感或者固定搭配，刚才我给大家讲的18题，主要提到了这个句子是常难句，句子成分搭配是非常困难的，我们如何能够把18题当中，我们要找出它的主语是早期的许诺，之后就有一个很长的不定式做定语，比较难的地方在这里。

　　中观我们20个题，做下来比较难的题有几个，一个是第5题，第5题可能有些同学看到，很多人选择A选项，有机会接近，有机会进入，因为这个题A选项这个单词，就像在各类考试当中见着了就可以选，但是殊不知我们后面的几个单词都可以跟to进行搭配，这个地方是对私有财产的介入，根本不符合逻辑，有谁可能接触不到自己的私有财产，所以总的来说，这次咱们的完形填空，在题目的设置上，应该说具有一定的干扰性，在整篇文章上，在主题上有它的难度，因为有一些背景知识和喜好在里面。

　　墨东博：对今年的完形填空我还是老话，我一再在课堂上强调，07年是奇数年，难度肯定要把偶数年难，偶数年相对简单一些，我们上课的时候反复强调，五项考试当中，阅读A、阅读B、完形填空和作文，一定要把完形填空放在最后做，如果大家首次做完形填空的话，很多同学可能受情绪的影响，很多人做阅读A的时候可能不行了，我老说一句话“一切都有可能”，很多人主要得非常充分，考砸了是情绪受波折，今年如果按照我和郑老师反复强调的，把完形填空放在后面，完形填空不管怎么说一道题五分，阅读A上55分总分线很难。

　　第二就刚才郑老师说的一些细节再补充一下，关于第6题，首先说副词，可以修饰什么，可以修饰形容词，可以修饰动词，还可以修饰整个一个句子，这四个副词我们严格来说可以叫做关联副词，它和连词是一个功能，起到一个功能作用，因为英语是形合的语言，说句实在话，第6题是一段的段尾，所以这是其一。

　　下面还有一道题我想说一下，就是12题，这个答案这个词，其实2006年的完形填空考过了，不过well这个词很活，有三个功能，第一个是最常见的表示伴随，第二表示让步状的从句，最后有答案，当时这道题让很多同学都晕过去了，第三就是表示转折，这个词表示转折有个规律，一般放在开头。

　　所以刚才郑老师说答案D是正确的，还有一道题刚才说的18题，有一个词表示很讲原则性，很强烈，可是我们中国人用强壮非常熟悉，我再次补充一下。

　　主持人：我们要加快速度，继续为大家点评今天的试图。

　　郑景婷：下面把大家最关心的阅读理解说一下，在阅A这个部分，我个人认为从我的角度来讲，难度倒是稍微下降了一点点，因为它在原文里面每个题找线索，线索会比较明显一些，但是如果站在同学的角度来讲，难度是提升了，因为它特别在第三篇和第四篇的主题和领域方面，是给大家提出了一个挑战，很多同学看到单词、自然科学就会特别郁闷，做下来是这样的感觉。

　　今年从整体上来讲，如果我们把四篇文章拉开来看，它的题，它有这样几个特点，每一种题目的类型，它都没有一个大的一个浮动。

　　整个作题的风格上面，应该是延续以往的，所以大家也不用觉得太难了，太容易。

　　在第一篇文章里面，我们从后面的五个题目当中，我们可以看到，一个人的智力或者成就到底基于先天还是基于后天，到底是怎么样，这个我们不必参与评判，但是在第一篇文章里面，非常标准给出了五个自然段，几乎是每个自然段有一个题，当然这次是这样，第一题主要针对第一个段落，但是第一个段落只是针对题干，在第一个题里面，在第一段里面把这个内容全部讲完了，但是答案我们必须到第二段里面去找，这是一个很典型的通过引用或者举例的题说明中心，这样的话，按照我们给同学讲的规律，英语一般把中心放在前面，举例和引用放在后民，但是例子和引用我们21题放在文章的第一段，前面已经没有办法往前了，往后可以得到这个答案，这个答案就是涉及大一个“表现”，这个单词是核心题，22题引号解释题，实际上是拆词的，英语当中的推理和猜测是一个单词，我们做这种题的话，就把这个单词带回到原文，这个句子很长，这个句子几乎囊括了我们整个段落，有ABC，你注意到都是分号，所以应该是差不多。

　　我们只要在第四段找到之后，我们只要看到这个词够可以了，我们前面有个词mad，疯狂的，正好相当于答案里的第二个选项，23是一个典型的细节题，因为在题干里面给了我们一个主语，并没有给我们谓语，但他问的不是其他人的观点，而且是埃里克的观点，我们到原本里找到埃里克还有他的观点，表面上看埃里克和记忆力都在第三段，如果我们找第三段会很有问题，因为第三段并没有很好的记忆力，第三段里面提纲里面的线索是对应不全的，我们应该到第四段里面对应线索，又有一个成功这个词，第二行就有这个人，我们找到在这个地方，所以当时答案我们选的是一直到第四段的最后一句，因为之前来讲，我们在第四段的第五行有一个最好的，一直到了最后这一个，说白了这个词有一个代词指代的词在里面，我们有一个it，找到一个故意的，有意识的，有意识的事件再往前找，就找到了最好的，是一个单词词义的简单重复这样一个对应。

　　24题也是一个典型的细节题了，但是这次只有埃里克肯定是不行的，还要有他的同事，只不过这次这个题比较容易了，找到这个答案就出来了，最后一段的第一句话。

　　25题是一个典型的中心思想题，所谓非天生，非先天就是后天了。所以选的是大家比较了解的一个谚语就是C，这几个谚语大家比较熟悉了。

　　墨东博：第一个是愚公移山，第二个是一份耕耘一份收获，C是熟能生巧，D就是我们中国的谚语，龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞。

　　21道题跟05年一样的，考虑到作家的也作状态，目的是什么，突出他的主题，是21题的考法。

　　22题，狂热的在这里既做褒义也有贬义，C才是病态的疯狂。歇斯底里。

　　23题，这个文章强调的是什么，原词出现过，无论从哪个角度看，C是最好的。

　　郑景婷：第二篇文章，如果说我们要了解这篇文章的中心词，其实只要从第一题和第二题的题干可以看出来，就是智商测试，智力测试，在26题问的是一个具体的东西，在智商测试当中要求的东西是什么，这是一个很典型的细节题，我们要在文章里面找第一个题在文章里的线索，我们只要第一段的第四行自然就有一个IQ测试了，这里只有一个句子，我们在26个单词里面有一个要求的意思，同时在文章里有一个ASK的单词，我们只要读大第六行，里面有一个非常明显的单词，我们在第一选项里面的东西就可以把它包含在内。