最近讲课任务特别繁重，所以一直没抽出时间写点东西。今天我把在百灵网答疑笔录摘录下来、发表。由于录入人员不懂专业，会出现一些小的差错，但不影响阅读，不管怎样还是请大家见谅。

　　主持人：这位叫学英语受伤害的朋友说，三年前的那个冬天，我考前就差2分了，早认识王老师多好。网友继续问，想问一下王老师，英语已经扔下两年了，明年想考研究生，应该复习什么呢？

　　王若平：已经放下两年了，就应该重头开始。

　　主持人：那侧重点应该是什么呢？

　　王若平：多年不复习英语，不看英语书，实际上英语已经放下很多了。这种人往往词汇、语法上都是很薄弱的，应该很看看词汇和语法，然后再把英语教材仔细读一下，这样就和应届生，在同一个起跑线上吧。

　　主持人：就是说这种英语比较弱，还应该从基础做起吧。

　　主持人：这位网友说，大作文我已经背了20多篇了，小作文还没有背，想问一下王老师，今年的小作文还会考书信吗？

　　王若平：预测这个东西很不科学的。大作文已经背了20多篇，现在学生普遍存在的一个问题，只是背，作文仅仅靠背还是很不够的。我送给大家6个字，背仅仅是其中一个字。第一个字要写，第二个字要改，第三个要读，然后是背，第五个字是拆，第六个字是用。这六个字为什么要这么说，现在大部分学生在靠我的《万能作文》，看的时候怎么看呢？就抓住作文里面的黑体字，这个方式我认为就不大好。

　　王若平：按照这六个字就比较好，具体应该怎么做呢？第一个“写”，就是你拿到这个作文书以后呢？我们都是历年真题，你首先自己写一篇文章，不要看老师的范围。自己写文章呢，我觉得现在这个时候也不要限定时间，随意发挥比较好。写完之后第二个字要“改”，学生的问题是什么，光写不改，就等于重复。那说现在没有老师帮我改变呀，那也有途径，比如说阅读。你这个句子可能在以前的阅读中读过，这是一个依据，还有你可以找辞典，第三个途径还可以找老师和同学。

　　王若平：可能有人觉得不好意思找他，其实老师是非常愿意帮助学生的。还可以找同学，虽然是同一个水平的人，但是他看你的文章缺点还是很明确的。通过以上的途径把你的文章改到不能再好为止，这是你最高水平的作文，可能考场上不可能写出来，但是你要看看你究竟有多高水平。

　　主持人：改还是很最重要的。

　　王若平：对，否则你就是重复这种错误。这种例子很多，今天我们不讲了，老师讲课讲这么多年，这方面的例子很多。

　　王若平：改完之后要读，我的作文写完是一个初稿，有人说这不就是一个草稿吗？其实不是的，这是我们辅导班上最好学生的作文，去掉一些错误然后这才是初稿，如果你在考场上写出这样的作文就是最好的学生了。然后再看“点石成金”，有人说初稿已经很好了，还看下面的干吗？其实初稿是最基本的东西，还谈不到背诵的价值。你可以看一下“点石成金”，旁边有一个例示，有老师告诉你为什么会这样。还有一个，背。现在假如你天天早上起来背新概念，其实这是很不科学的，因为这是一个教材。教材假如你08年考研，这很好。

　　王若平：如果你今年要考研究生了，相当于两军交战，这肯定来不及了。背完以后，学生一般他背完之后死背，这个效果不好。为什么死背效果不好呢？拿过来一看，哎呀，今年没考这个文章。这个当然不行，我们在一边背的时候把每个作文分解开，这个句子会起到什么作用？我把这个放到历年的模拟题里边能不能用上，然后把它打散了，运用到这个语句之中。什么是背作文的最高境界呢？假如说你背50篇文章，一篇文章假如有20个句子，就有一千个句子，然后把它打散了，组合的效果是非常大的。一篇作文，我有10个句子是背的，其余的句子是自己的，这样老师也感觉不出来。

　　王若平：最高的境界，是200字，180个字是背出来的。这个大家可能不相信，我每年在每个城市都有很多的学生，这里面有很多的学生作文都是背出来的，他这种组合能力是非常强的。假如说我有一千句话，我上来就把组合起来，我们不要求达到这样，如果有一半地句子是背出来的就很好了。