天津大学没有指定考研参考书目,官方仅提供考研大纲,这对于备考的研友来讲提出了更高要求。天津考研网签约硕博团队结合近年考研大纲及考试实际变动总结得出,往年考研参考书对于考研必考仍旧具有重要参考价值。以下是天津考研网小编为研友汇总的天津大学教育学专业基础综合详细考研参考书目:
①王道俊:《教育学》 这本《教育学》是高等师范院校公共课教育学教材。该书系受国家教育部委托编写的教材,曾获全国高等学校优 秀教材奖、全国哲学社会科学优秀学术著作奖、吴玉章奖、国家图书奖提名奖,为全国十大畅销书(文教类)。自第三版起,至今已发行整整20年,本次修改采取 合二为一的策略,以“重写”为主,力求更新理念与资料,反映教育发展与变革的时代特征与新的需求;也兼顾“修改”,借助原《教育学》(新编本)为人熟知的 体系、规范与方法。
②《教育学基础》 《教育学基础(教师教育规划教材)》内容介绍:俄国教育家乌申斯基把教育的艺术性推向了极端,他说:“教育学不是一门科学,而是一种艺术,是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种艺术;因为教育学作为一种艺术,它追求的是永远要求达到而从来没有充分达到的一种理想,即追求一个完人的理想。”教育学的艺术特征主要体现在它关注对教育、教学的方法的研究,其中包含对教学风格的研究。它始终不渝地追寻用优良方法培养人,正是这种追寻蕴涵着教育学应该闪烁智慧的光芒,应该充盈着艺术性。
③《当代教育学》 教育学是师范院校的核心课程,教育学教学是对在职教师或教育管理干部和未来教师进行现代教育观念、教育学知识和教育研究意识教育的基本途径。所以,教育学课程的主要依托,因此,编写一本好的教育学教材,是多年来教育学研究人员孜孜以求的。第二次世界大战以来,特别是六七十年代以来,无论是教育实践活动还是教育思想、理论都发生了很大变化。面对这样的变化,邓小平同志提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,这自然也是这本教材的指导思想。
④叶澜著:《教育概论》 普通高等教育“十五”国家级规划教材:本书对教育系统内部结构进行了总体性分析,介绍了教育与社会、教育与人的发展的关系。
⑤成有信主编:《教育学原理》 本书多数作者这些年来一直是这门课程的教授或专题报告的学者。这本书在一定程序上体现了他们对有关问题的学术观点和研究成果。 这本书的结构是由编者首先提出来的,征求过有关专家的意见。而后邀请多年来一直讲授有关专题的教授和学者撰写了有关题目。 本书不求结构完善,更难做到全面深入;只求结构大致完整,并能对其中的某些问题做些理论概括或对某些问题有所突破。 科学性和思想性的统一是本书作者共同遵守的原则。但个别学术观点不强求一致。根据百花齐放、百家争鸣的原则,尊重学者各自的见解,文责自负。
⑥孙喜亭著:《教育原理》 《教育原理》(修订版)出版写作于1988年,因种种原因,于1993年才得出版。出版后经多次印刷,到现在也近十年了。《教育原理》(修订版)虽未改变“教育学”干人一面状况,尚能满足部分读者的需求,总体说来,反映尚好。为了满足广大教育行政干部、广大教师及“考研”的需要,书还要印刷。为了能充分反映现时的“教育问题”和我十年来研究成果,《教育原理》(修订版)必须修订。
⑦黄济、王策三著:《现代教育论》 研究生教学用书:本书从现代教育的基础着手,对现代教育的基本问题、现代教育的研究方法进行论述,并对现代教育的前景进行展望。
⑧《中国教育史》 《中国教育史(第3版)》内容简介:进入21世纪新时代,我们的祖国继续全面建设和谐的小康社会,深入贯彻落实科学发展观,对发展社会主义先进文化提出了更高要求。特别是中共十七大会议之后,文化界响应号召,正在兴起社会主义文化建设热潮,激发全民族文化创新的积极性,令我们振奋精神做好本职工作。 教育史学科工作者应该与时俱进,为全面认识祖国传统文化、弘扬中华民族优秀的教育传统作出自己的奉献,努力促进学科体系、学术观点、研究方法的创新。由于近年来学术界涌现一些新的研究成果,作者对一些历史问题也有新的体会,教学工作中又积累了新的经验,所以现在综合吸纳这些新东西,对《中国教育史》教材再作一次修订是适时的。
⑨《外国教育史教程》 本书分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编,共25章。其中古代六章,分别论述东方文明古国的教育(含教育的起源)、古希腊的教育、古希腊三哲的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪的教育、拜占廷与阿拉伯的教育,客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化;近代九章和现代十章,论述外国近、现代教育思想和教育实践的发展与演变。
⑩《天津大学734教育学专业基础综合考研红宝书》 天津大学734教育学专业基础综合考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在天津大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结,同时辅以科学合理的复习规划,使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握天津大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合基础阶段及强化提高阶段使用(第一轮及第二轮复习),适用时间为开始复习到10月期间。
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