已经复习两个多月了，可佳文还是一头雾水，觉得似乎比两个月前还要迷茫困顿，甚至对自己产生了“到底有没有考研能力”的质疑。佳文的困惑并不是自寻烦恼：做阅读依然是看不懂的状态，好像只有那么一两句明白，有时候因为生词的缘故连问题都看不懂；练习翻译、作文时更是吃力，根本没有办法把自己脑海中的句子很好的转换成英文，勉强翻译了也还都是小儿科的短句；数学更别提了，公式定理平时看书的时候都知道，一到做题就想不起来，要不就是模棱两可，漏洞百出；现在还没有开始复习政治和专业课就已经出现了这么多问题，佳文真是不敢想象如果这些科目一起进行的时候，自己是不是还能坚持得住。

其实，和佳文有着一样困惑的考生应该不在少数。那么，大家的问题出在哪里呢？我们就佳文的问题来进行针对性的分析。

英语问题：首先来说阅读理解，阅读理解最大的障碍来自于词汇，如果最初的单词积累就没有做好，看了文章几乎生词都不认识，怎么可能看得懂做得对？很多同学在背单词的时候都以为自己会了，你要问问自己是真的会了么？是不是只在词汇书上认得，是不是只记住了那么一两个释义？这些都是需要解决的问题。背单词不仅要认得词汇书，更要放之四海而皆“会”，一定要重视应用，说到应用就到了词义这个层面，我们知道考研词汇大部分单词的释义都有好几个，有的还是完全不相干的组合，如果背单词时偷懒或者存在侥幸心理而只背那么几个自己认为有用的释义，那么，做题的时候你就会知道自己犯了多么大的错误！

那么，单词会了就可以了？当然不是，有很多同学也有这样的经验，就是文章都看懂了，但是做题还是错！为什么？因为你没有按照写作者的逻辑思考，没有掌握出题者的思路，换句话说就是思考方式太主观了或者说是犯了经验主义。怎么解决这个问题？多做题，多揣摩真题，与真正的命题者（真题）进行对话！

接下来是主观题部分，翻译和写作不仅考大家的动手能力，同时也是对习惯性思维的一种挑战。我们都知道，英语与汉语在逻辑上有着很大的区分，做好这两类题，不仅需要有良好的词汇基础，连贯的逻辑思维，同时要求同学们要有准确的语法知识以及接近于英语模式的思考方式。

数学问题：好像会，但是一做题就错，这个问题是很多数学考生的问题。主要原因就是大家的动手能力不强。很多同学都是这样复习数学的，看书，怎么看，背公式背定理看课后习题。大家注意到了么？都是脑在动，手并没有出力！这就是最大的问题所在。很多同学以为我只要看会了就会做了，大错特错！数学一定要动手！定理公式如何推导，课后练习认真解题，遇到不会的题也要看过答案之后再自己亲自动手做一遍，凡是应该动手的地方就绝对不能手懒。

同时，数学的学习需要举一反三，总结归纳的能力也很强，不能一道题会做了，相似类型的题却不得其解；做错的题只是看看正确答案，并不认真思考为什么错了，是哪些知识点没有记牢还是解题方法出了问题等；一味的做题做题，并不思考如何运用技巧省时省力等，这些都是数学无法提高的症结所在。