一、课堂预测成现实，备选新题型的稳定性。

　　从 2005 年研究生入学考试英语部分增加了新题型，这部分考查填空式阅读，即常说的七选五（完型填句段）、小标题、排序、观点例证。其中七选五（完型填句段）出现 5 次，分别年份是：2005、2006、2008、2009、2012年，即每次都是连续考察完型填句段，在强化班中，就和各位学员分享了这个规律，因此当时预测2013年仍有可能继续考察此题型，在讲解了解题技巧的同时并建议大家认真备考。这也充分说明了这个备选题型的成熟性。 当然，对比之前的的新题型，今年的七选五（完型填句段）从话题角度、文章特点、试题难度上和往年的试题还是略有不同。

　　二、完型填句段解题有技巧。

　　今年的新题型是一篇涉及社会科学类的文章。主要讲的是社会科学的发展以及面临的问题。文章结构清晰，基本没有出现了超纲词，更有利于考生根据上下文及选项的特征推断出正确选项。

　　分享解题步骤：

　　第一步：通读全文，尤其是首末段，迅速得知文章的主旨大意 ;

　　第二步：通读选项，在每个选项下边用笔标记本选项的大致中文意思，以做到心中有数，至少应该能知道可以供考生选择的选项的意思范围，并且在很短的时间里找到考生想找到的选项；

　　第三步：回到文章中的空白处，分析空白处的上下文，结合前面的解题方法得出需要的选项；

　　第四步：把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合 。

　　并且提供了以下解题技巧：

　　A.“ 就近原则 ” 文章空白处的上下文中寻找解题的线索；

　　B.“ 时间原则 ” 现时间、年代等词语时，要注意文章中的时间和选项中的时间的对应关系；

　　C.“ 代词原则 ” 示代词，因为是指代前面的内容，所以一般不能作为段落的开头；

　　D.“ 相近原则 ” 果有两个选项非常的相似，那么其中一个往往是正确答案；

　　E.“ 重复原则 ” 果一个选项中的单词与文章中的单词重复比较多或意思相近的比较多，那么这个选项往往就是正确答案；

　　F.“ 排除原则 ” ：做 7 选 5 填空的时候，建议大家最好使用排除原则，由易到难地去解题。

　　另外如果要在新的题型上有所提高的话，必须特别重视以下两点：

　　第一，阅读文章里单句之间的关系，这种关系很重要，因为这种关系考察两种题。一是七选五，二是段落排序。新题型主要就是考察同学们对考点空格前后句子关联的把握。

　　第二，要提升大家段落大意的概括和提炼能力。一段文章，总体上讲的是什么？怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，我们如何把握总体上讲了什么东西，这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力，可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。

　　三、2013年考研英语（一）新题型答案解析。

　　41.【答案】G （These issues all have root causes in human behavior…）

　　【解析】此题可以通过上下文的衔接和代词指代来确定答案。空格前一句谈到“这种巨大的能源不是当今全球问题的主要影响因素，这些问题包括气候变化、安全、可持续发展和健康问题”，空后谈到“人类有必要的农业技术工具来消除饥饿”，空格处应该填入的选项可以连接前后句的内容，既包括谈及到全球问题，又谈及到解决问题的选项只有G项。该项首句提到的these issues即指代空前所提及的全球问题，以及该项第二句的climate change举例说明即是空前所列出的问题之一，并且该项提及解决气候变化的问题，很好的启示了下文。

　　42.【答案】C （Despite these factors…）

　　【解析】本题可以通过连贯性原则和代词指代来确定答案。上段末句提到“问题也带有社会因素：对食物的组织和分配，财产和财富”，空格后谈到“这是一种耻辱，社会应该抓住机会提升它在真实世界中的影响”，并且应用了社会科学家的话语来表明应该采取行动，即：上段末句提到的问题，空前谈到存在问题，那么接下来应该解决问题，但是空后谈到这是一种耻辱，然后纠正应该解决问题，所以空格处应该承上启下，表达没有解决问题这个含义，因此C项“尽管存在这些因素，很多社会科学家不愿意解决此问题”即为正确选项，该项中these factors指代上段末句提到的社会因素，而“很多科学家不愿意解决此问题”就是下文提及的this。

　　43.【答案】B （However, the numbers are still small…）

　　【解析】本题可以通过原词复现和逻辑关系来确定答案。空前一句讲到“ the number of papers including……have increased rapidly …”，紧接着在选项B中也出现了“the number”，属于原词复现。从逻辑关系的角度来看，选项B有一个明显的转折词“however”，这说明其表达的含义与空前信息相反，该选项提到“the numbers are still small”（数量非常小），空前信息是“the number … increased rapidly”（数量增长非常迅速），两者在语意上构成了明显的转折关系。所以正确答案为B。

　　44.【答案】D （During the late 1990s…）

　　【解析】本题设在段落中间，可以通过段落一致性代词指代来确定答案。该段第一句提到：“The problem is not necessarily the amount of available funding”，其表达的含义是：事情的问题不是可用资金的数目。那接下来要讲的内容一定和资金有关系。空后出现了代词“this is an adequate amount”其含义是：这个资金数目是足够的。那么this指代的内容一定和adequate amount相关，而选项D的题干是“national spending varied from 4% to 25%”，其表述的内容正是资金的总量。因此选项D为正确答案。

　　45.【答案】E （The idea is to force social to integrate…）

　　【解析】本题设空在段落中间，应瞻前顾后地依据连贯性原则确定答案。空前的信息是指欧盟提议取消了之前设定的专门投资支持社会科学家的专栏项目，其目的不是为了忽略社会科学家，而是完全相反，即文章中的“complete opposite”，根据语意衔接，接下来会说明欧盟这一做法的真正目的，并且这一目的对于社会科学家一定是积极的。选项E中的the idea指代空前出现的“it was proposed that…”，即欧盟的提案。除此之外，空后提到了collaborative endeavors，与选项E中的短语integrate with构成了同义替换。空后信息中的global problems与选项E中的health and demographic change, food security, … and secure societies构成上下义的关系，这也是解题的一道线索，因此，正确答案为选项E。

　　希望通过对2013年新题型的解析能给备战2014 年考研的考生有一些启示：打牢自己的英语基础，侧重提高对篇章的理解能力，从而将复习的重心放在真实提高自己英语水平和能力上，从而到了考场方能做到一不变应万变，并预祝各位2013届各位学员在考试中取得理想成绩。