2001年 ,祝智庭主编

书籍介绍：
本书以信息技术教育应用为主线，以教育革新思维为指导，以学习过程设计与学习资源利用为重点，将理论学习、案例分析融入教学设计与开发过程，使学习者学了能做，做了有用。本书采用板块结构，包括以实践为主线的活动篇，以理论为主线并与活动相协调的讲座篇，以及与活动篇与讲座篇相配合的资源篇。