天津科技大学856普通生物学2018年大纲

天津科技大学620普通生物学2017年大纲

（一）总体要求 

本大纲的主要内容涉及普通生物学的基本概念和原理，包括细胞、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化、生物多样性的进化及生态学与动物行为等。要求考生系统掌握普通生物学的基本概念、专业词语、技术原理，能应用普通生物学的知识和专业术语正确阐述基本的生命科学现象、概念、方法和原理。理解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系；并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体在环境中的某些生物学问题。了解目前生命科学发展中的重大热点问题，及其对科学和社会发展的影响和意义。

（二）要求掌握

1. 绪论 生物界与生物学

了解生命的共同特征。

2. 细胞

了解细胞的元素组成、大小和数目，以及糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类、结构和功能。掌握原生质的概念，生物膜的结构和功能，物质的跨膜运输，主要细胞器的结构与功能，细胞核的结构和功能。掌握细胞骨架的种类，结构和功能。掌握细胞间的连接方式和连接分子。掌握原核细胞和真核细胞间的异同。掌握酶促反应的特点和作用机制，酶的分类，结构和功能。掌握细胞呼吸的概念和全过程、氧化磷酸化和电子传递链以及无氧呼吸。掌握光合作用光反应和暗反应的主要过程。了解细胞中各种物质代谢的相互关系。掌握细胞周期的概念。掌握有丝分裂的全过程和各个时相的特点，纺锤体的形成和染色体的行为。掌握细胞周期的调控机制。

3. 动物的形态与功能 

掌握高等动物的结构与功能对生存环境的适应。理解脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应。掌握渗透调节与排泄。掌握免疫应答的概念和意义、免疫系统与免疫功能。掌握内分泌系统与体液调节以及体液调节的性质。了解激素与稳态的概念和意义。

4. 植物的形态与功能 

掌握植物的结构和功能。了解植物的生长、生殖和发育。掌握植物对养分的吸收和运输。理解植物的调控系统和植物激素的概念。掌握植物的生长响应和生物节律。

5. 遗传与变异 

掌握遗传的基本规律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德尔定律的扩展。掌握遗传的染色体学说。掌握DNA复制和基因突变的概念和意义。了解原核生物、真核生物基因的表达调控。掌握重组DNA技术，基本步骤。了解基因工程的相关技术，主要的工具酶，基因工程的应用及其成果。

6. 生物进化

掌握达尔文学说与微进化。掌握物种的概念，物种形成的方式。掌握生物的宏进化和生物的系统发生

7. 生物多样性的进化 

掌握生命起源及原核和原生生物多样性的进化。了解处于生物与非生物之间的病毒。掌握植物和真菌多样性的进化，植物适应陆地生活的进化。了解动物种系的发生，无脊椎动物、脊索动物多样性的进化。

8. 生态学与动物行为 

掌握环境与生态因子。了解生物与非生物环境之间的关系，生物与生物之间的相互关系。掌握种群的概念和特征、群落的结构、主要类型、演替，物种在群落中的生态位。掌握生态系统的基本结构，生态系统中的生物生产力。

参考书目： 

主要：《陈阅增普通生物学》第四版，吴相钰，陈守良，葛明德主编，高等教育出版社，2014。 

辅助：《陈阅增普通生物学》第二版，吴相钰主编，高等教育出版社，2005。

要求学生全面认识和掌握生命科学最基本的概念及其研究方法，树立生物体具有形态、结构与功能统一的观点、生物与环境相适应的观点以及生物具有多样性和进化论的观点；培养观察、分析生命现象的综合能力。从微观到宏观各个层次上了解生命系统多样性和统一性及生命系统本质的一致性。强调对学生科学素养和创新性思维能力的培养，强调理论联系实际，多学科的交叉与综合。

要求掌握：

1）绪论:了解生命的共同特性

2）第一部分 细胞和生物大分子

了解细胞的化学组成、细胞的形态结构、细胞代谢、细胞分裂和细胞周期。

3）第二部分 个体生物学

了解营养、气体交换——呼吸、物质在生物体内的运输、免疫、水盐平衡和体温调节、神经系统、感受器和效应器、激素、行为、生殖和发育。

4）第三部分 遗传、进化及生态学

了解遗传和变异、生物进化和生命的自然史

推荐书目：

主要：《普通生物学——生命科学通论》，陈阅增主编，高等教育出版社，1997版。

辅助：《陈阅增普通生物学》，吴相钰主编，高等教育出版社，2005-1-1版。

变化情况：

1、参考书有变化；

2、考试要求和考试内容发生变化。