本资料格式为A4纸打印版，总量达到5万余字共计70余页，清晰易复习，由优秀研究生团队执笔，集合多方力量精制而成，填补了此专业原创资料空白的局面已于编写者签订资料保真转让协议，各位研友可放心使用参考！特别提示：本站尽力保证资料的有用性，但由于个人复习态度进度不同，故请酌情参考本资料！

为保证效果，本资料限量出售，全国仅售20套

【适用对象】2011年报考天津大学且初试科目为729中外艺术史及511环境设计的专业课基础不扎实、对院系内部信息了解甚少的同学，适合跨校考生使用，适用于以下专业：
    设计艺术学、城市规划与设计、艺术学、美术学、建筑环境艺术

致广大准备报考天津大学建筑学院设计艺术学（环境艺术设计）的考生：
当你们决定要报考天大建筑学院设计艺术学专业的时候，应该都已经知道了所公布出来的参考书目有四本，这可不是一个小数目，更何况还有一些考试必考但是不在公布书目内的考试内容你们也都要知道。距离考试越来越近，复习时间越来越紧张的时候，我们该如何从庞大的考研资料中高效率的抓住重点进行复习，该如何在短时间内掌握专业课考试重点呢？
本资料为您提供了解决以上问题的方案：
1、除了参考书目外，还有必需了解的知识点以及隐藏的考点，这些都不在参考书内但是是考试内容，您一定要全面了解，而本资料为您提供。
2、详细的为大家归纳考试重点。分章节分内容进行归纳总结，区分出考试内容以及不考的内容，让您一目了然的掌握重点，少走弯路。
3、详细解析历年真题，把握命题脉络，让您抓住考试的重心。
4、对于跨学校跨专业的考生来说，对于天大本科课程的内容知之甚少，但是在考试中会经常见到这些内容，本资料中为您提供较详细的老师上课讲到的知识点，让您同本校生站在同一起跑线上。
5、关于快题设计的大致分析，因为天大快题考试有很大的几率会出本科生的作业内容，所以您更应该了解一些天大本科生的设计课程内容。
6、复试的详细分析，包括复试流程、复试内容、复试如何准备、面试的技巧等。本资料为大家提供一些对付复试以及面试的小技巧，帮助大家顺利通过复试！
7、从个人角度介绍一下专业情况以及录取招生情况，考生们可根据介绍选择适合自己的专业进行深入学习。

【核心原创资料】
一、情况简介
    介绍一下关于天津大学建筑学院设计艺术学的专业情况（包括招生情况以及具体的专业的介绍、就业情况等内容。）
    （1）介绍天大建筑学院设计艺术学的专业概况，历年报考人数以及招生情况，实际的招生人数，历年各科分数要求等情况
    （2）根据笔者对各专业方向和导师的了解粗略分析一下专业的就业方向以及情况
二、导师介绍
    介绍本专业的导师情况，包括导师所带研究生的具体人数、专业方向、招生偏好等较具体的内容（主要是从笔者是本校考生的角度出发分析介绍）
三、考试信息
    主要是针对专业考试方面的复习分析（包括中外艺术史和快题设计）
    分为三大部分：
    （1）把主要参考书以及相关专业书籍中间的复习重点以及难点进行梳理，整合知识点与常考点，使考生不再盲目的看书，有方向性与目的性。
    （2）将历年考题进行综合分析，给出考题答案以及分析出题规律，另外附加上自己的一些复习考试的小窍门。
    （3）针对快题设计的分析指导。从笔者是本校考生的方向出发，对快题设计这方面进行一些指导，主要是出题偏向以及画图要注意的内容等。
四、关于复试以及面试
    主要分析一下进行复试时的注意事项。包括：
   （1）面试：老师有可能会提出的问题、英语口语面试问题等，还有一些面试技巧方面的东西。
   （2）复试快题：快题设计的出题方式的分析以及注意事项等。
五、关于最后冲刺复习的个人意见与建议
    结合自己的考研复习的经验与亲身经历，说一些看书复习与考试的心得体会，分享自己在考研之路上的一些经历，让广大考生在忙乱的复习能借鉴笔者的成功与失败，从中好好的总结一下自己的成果，稳定一下自己的情绪，确定自己的目标方向。祝各位考生们考试顺利！

成品目录：
目录
引言
第一部分：学院专业介绍
第二部分：专业导师介绍
第三部分：专业课复习重点解析
第四部分：历年试题以及答案分析
第五部分：快题设计解析
第六部分：关于复试以及面试
第七部分：关于最后冲刺阶段复习的个人意见及建议

【其他重要资料】
1、中外艺术史98-04、06、08-2010年考研试题（以前科目名称为中外美术史及理论），其中00-04、06、08年含详细参考答案，09年试题考点体现在资料中，2010年试题及参考答案由本站特约考生完整回忆并由硕博团队编写详细答案同时附有点评，市场独家推出；
2、环境设计2009、2010年考研试题，由特约考生回忆总结，并附有硕博团队的深度点评，市场独家推出；
3、《快题环境艺术设计60例》，主创团队推荐用书，里面有很多关于环境艺术设计快题的例图与评论，有的也是考研的题目，同学们可以参考，对提高快题设计与了解大致要画的内容与效果都很有帮助，仅提供电子版；

购买同时赠送：
1、数学、政治、英语超全电子版辅导材料一套。(图文并茂，声色俱全，远程辅导，名师授课，此赠品以光盘形式随资料发送)；
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4、考研胜道电子书，考研前进的指路灯(62页，由高分成功者合力而作)；
5、价值百元的专业课考研大礼包：由硕博团队收集整理的本专业若干书籍资料、数所名校考研真题、名校讲义课件等精选资料，对考研具有重大参考指导价值；
6、《挑大学 选专业-考研择校指南》，价值55元，是以各大学研究生院评价和研究生学科评价为主线条的考研择校参考书，使考研者清晰认识学校、学科、专业的强弱从而作出正确选择，对择校择专业具有重要指导意义（新版出版后将免费更新）。

温馨提示：
购买全套资料者均可享有代买教材（免服务费）及本考研年度内资料成本价更新服务及大礼包实时更新服务，免去后顾之忧！成本价更新原则：电子版免费，纸张版只收取纸张成本费。对于公共课和专业课大礼包随时更新，提供实时下载服务。

资料片段：
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 汉代建筑装饰材料中最具特色的是瓦当。主要为圆形瓦当，其端面有两种装饰形式，即图案瓦当和文字瓦当，其中，以四神——青龙、白虎、朱雀、玄武最为精彩，分别代表了四个方位——东、西、南、北。
（第二章最为重点的在画像石画像砖这部分，03、04、08年的考试题目中都有出现，各位考生应该熟记这部分内容。在答题的时候回答出产生年代，主要形式和内容以及用途就可以了。）
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3.建筑：
 隋代：由著名建筑匠人李春主持建造的河北赵县安济石桥（赵州桥），是世界上现存最早的单拱石桥，为单跨平拱敞肩式结构，在世界桥梁艺术史上占有很高的地位。
 唐代：西安慈恩寺塔（大雁塔）与荐福寺塔（小雁塔）为现存唐代砖塔的代表。
     山西五台山的南禅寺大殿与佛光寺大殿是目前现存的唐代木结构殿堂式建筑。南禅寺建于唐德宗建中三年（782），为单檐歇山顶建筑；佛光寺大殿建于唐宣宗大中十一年（857），正面开五门四窗，为单檐庑殿顶建筑。
（本章节主要注意各位著名画家的别称，例如：“吴带当风”、“外师造化，中得心缘”、“黄徐体异”等，这些地方比较容易出名词解释。答题时主要回答出出处、主要特点就可以了，请考生们注意。）
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巡回展览画派：19世纪下半叶至20世纪初俄国的进步艺术社团，正式名称为“巡回艺术展览协会”。从1870年到1923年，巡回画派遵循别林斯基、车尔尼雪夫斯基等人的美学主张，在俄国各地举办了多场巡回展览。画家们站在民主主义的立场上，反映了人民生活、历史事件和俄罗斯美丽的大自然。列宾代表了巡回画派在艺术上的最高成就，代表作有《伏尔加河上的纤夫》等。
（本章节注意几个主义，几个画派，一般是出名词解释题；另外重点关注新艺术运动，此考点在历年的考题中出现频率较高，2000、2009年的考题中都有出现，属于名词解释或者简答题的形式，在后面的设计史中有更详细的内容，请考生们密切关注。）
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快题设计是一个可意会不可言传的东西。大概说一下，天大快题的风格比较明显。景观设计方面，广场或者小景观设计不需要太复杂，但是要求比较规矩，流线和功能分区的设置不能在自由、传统一点比较好；自由形的设计或者大片绿化是天大不怎么偏好的，几何形的设计比较吃香，还有就是比较要求对铺装与景观小品的设计；色彩方面，比较偏好
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考研专业课红宝书系列（强力推荐）：
    考研专业课红宝书系列是由与天津考研网签约的天津各高校各专业优秀研究生组成的资深硕博团队为广大研友倾力打造的独家权威考研专业课复习指导资料，旨在通过此资料的编写力使研友考研专业课复习省时省力从而迅速提高成绩。该资料系列包含具体院系专业内幕信息、近年招生录取分析、历年考研真题解析及试题趋势分析、针对最新指定参考书并根据校内本科授课特点的重难要点整理、编者亲身考研包括公共课及专业课的经验谈、复试流程经验介绍及复试笔试面试详解等。总而言之，该系列资料以编者亲身经历考研并夺取高分为基，以编者了解校内重点并全方凝练为准，以编者换位思考为研友着想为根，从漫漫长路初试到匆匆亮剑复试为研友提供全程内幕考研专业课攻关（具体因各专业差异而包括不同内容，具体以各专业具体资料详细说明为准，本站对此有最终解释权)。

考研专业课红宝书之特点：
【权威性大】隶属于天津格瑞斯教育科技有限公司旗下的天津考研网历来以服务于研友为已任，以快乐考研为宗旨，此资料编写更是高薪聘请签约于本站的各专业今年高分考生执笔，潜心研究命题规律，深谙出题思路；
【时效性高】考研资料的价值取决于它的时效性，陈旧的备考资料不仅无法满足考生备考的需求，甚至还误导了考生整体的复习思路和方向。天津高校近年来考研各方面变动很大，这决定了研友需要及时有效的备考资料；
【针对性强】该系列资料由各专业高分考生针对自身所考所学专业独门钻研编写，有针对性地汲取了自身专业专业课复习之精髓。

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3、资源优势：骨干成员就读在天津知名高校，从而能够系统收集整理考研资源，形成完善的教育信息网络；
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