海天教育考研英语辅导名师丁雪明老师

丁雪明：主持人好，大家好。

主持人：丁老师从事考研辅导五年，是北京地区考研英语大学英语五六级考试阅卷组成员。现在进入了12月份，绝大部分考生已经完成了英语基本知识点的复习，在最后的40来天时间里，我们应该如何来合理安排自己的复习计划以达到最佳的复习效果呢？

丁雪明：我觉得到现在对于我们所有考生来讲，从今年春天开始，走过了夏季和春季，艰难走过大半年了，再过30多天就要考试了，现在最重要的是要把从过去到现在的所有信息进行一个合理的分析。还有一个很重要的环节，这个时候学生千万不要着急，在这段时间把内容泛泛看。

对于考英语的所有部分来说，写作、阅读和翻译这三部分是最重要的。在最后这30多天，比如说我们谈到写作，我觉得这个时候应该把历年的考题，我们到现在有八年的考试真题，从05年开始有小作文的出现，这个时候对同学来讲要把这几年的真题分析一下，争取达到一个状态，了解范文，洞悉里面真正的东西使我们获得一个满意的分析，这里最重要的是内容要感动所有人。这时候背范文不仅仅是停留在现象上，不是背一两个句子，也不是再记一些单词，当然这些东西是必要的，但是它绝对不是起到最后决定性的作用，我们要把整个历年作文的思路脉络掌握清楚。

这里三方面需要注意。

第一，要注意现象和本质关系问题的思考。当一幅图画给我们的时候，对整个图画的描写，这个在大学阶段是薄弱的，其中描写是图画传递的重要的信息，还有人物关系这是最重要的。

第二，范文方面，我们海天点睛班给了同学很多这方面的预测，今天再说有点老生长谈，我觉得同学们一定要记住，这时候是真题至上的时候，我们回顾从01年到08年的考题，有个主旋律，大爱无边是我们的最重要的体会，还有机会给我们带来的情况，比如08年的奥运会给09年毕业生带来的思考，我觉得这个地方也是我们当时从2002年一个穿中国传统服装的美国女孩给我们的一个思考，今天同学们在思考这个问题，更应该淡定从容面对写作的问题。在真题当中挖掘自己想说的话，毕竟考研的学生，在写作文的时候，并不是靠几篇范文就可以了，判分的老师希望看到一个二十出头的老师真正在学生中的真爱，有了爱就变得非常的从容，所以主要还是要讲我们对真题的一个理解。当然必须要背下来。这个时候最好是拿出一些时间我把这些文章能不能默写下来，我不相信默写下来的文章，在真正考试的时候我们用不上。您刚才问的这个问题，在这个时期写作是这样学的。

第三，阅读的问题。文章对于学生的思考，我觉得更重要的是跟着老师分析一下，在现在真题当中给我们的体会，我觉得现在范围更可以缩小，06，07，08年的真题，加起来12篇文章，我相信很多同学做了精读，有的同学可能还没有读，也没有关系，还有30多天的时间，一定体会选项和选项之间差异的问题。

谈到的翻译我觉得是这样，一会儿我想主持人也会说到这个问题，翻译这个话题是直译的问题，在判分老师看来，如果你能够直白把所有的意思表达出来，注意一些必要的翻译修养和翻译中所注意的东西，你完全可以取得一个好成绩。大纲说了有3%—5%的超纲词汇，在这个体系当中我们看到真正跟分值有关的超纲词汇应该是接近于零的，很多同学今天看到视频的时候，一定给你吃了一颗定心丸。

主持人：在我们对书面英语的理解过程中，词汇可以说是基石，有的同学可能会有这样的疑问，我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，那么最后冲刺阶段我们该如何来抓紧词汇复习呢？

丁雪明：刚才主持人说的这个问题，我这么看，很多同学这样问，这些同学我首先预祝你考试成功，因为基石你已经阅纳了。现在背单词似乎有定晚了，但是这个时候我们可以把背变成温习，变成熟悉。在处理的过程中，建议大家在单词关当中还原到我们在暑期上课过程中你们所感知到词汇的内容，我们有一种理念阅读中记单词，我们讲过如何看阅读记单词的魅力。艺术类的考生单词量比较另自己不太满意，对这些同学，写作方面如果想本质提高，一定看写作记单词。现在也就是对暑期班的一个回顾。这时候需要我们心理素质支持我们咬牙挺过去了，真正攀越高峰的时候到了，你更应该相信老师在暑期跟同学讲过的话，一定在这个时期好好回忆，曾经在课堂上包括海天出的书里所传达的单词的信息，希望变单词了解为精确的熟悉，一定要记住单词准确精确记住它的，这个也是从真题来说话。我们现在能不能把近五年的真题当中，凡是跟阅读理解正确答案跟文章有信息的单词，一定要记住。同学说有没有新招啊？我告诉大家，越是真理性的都是越是简约的，所以我说真理都是淡定从容的，所以同学们要抓住时机，你现在再记单词的话，可能发现以前记的不是很牢固。我们再过十天，再过二十天，可能到了新年了，这段时间你就已经把在考试的时候，很可能再重新出现的，因为历史会重现，可能以前的词汇今天就很熟悉了。所以我突出一点告诉大家，谁对单词恐惧的话首先消除恐惧，第二脚踏实地开始做，毕竟现在还不晚。

刚才主持人谈到单词的问题，我仍然崇尚看真题记单词。谈到写作的单词，因为你曾经背过01年到08年这么漫长作文的题目，其实你该会的词已经会了，我们经常说我们有时候为什么不快乐呢？因为我们总想多要一点点，现在我们也都知道，贪婪意味着贫穷，如果我们真的把考研这件事情，作为人生当中一朵浪花的话，我希望大家非常理智的看待它，你已经掌握很多词了，只不过你是一个非常自律的学生，只是要注意自己心理素质的问题。我建议认为自己单词量还不是很理想的同学，最实用的方法是记单词。

主持人：最近我们收到很多考生和网友的问题，大家最关心的问题就是写作，请老师给我们讲一下最后冲刺阶段考生如何复习作文？现在还有一个很重要的话题，就是关于作文模板的问题。考前很多同学比较着急，会背很多作文模板、范文之类的，请问丁老师在作文复习方面有没有什么好的建议给学生们呢？

丁雪明：主持人问的问题一半是刚才已经回答过，从01年到08年的真题，我们说作文其实一篇一篇看完以后，同学们能把这个东西记下来，以后遇到新话题的时候，你把自己的思考从往01年到08年真题去靠的话，我相信同学们在考场上都可以找到素材的。

主持人刚才提到模板的问题，我跟同学在课上也探讨过这个问题，有的同学提出为什么你讲的模板都是一样的，比如我们的大熊猫，大熊猫是国宝，它就长成这个样子，它长成别的样子就不是大熊猫了，所以我们也是这个样子，这个也好那个也好。总讲这一个模板就是希望你掌握它。给你选择的时候，你不知道怎么选了，既然这样，你就听丁老师的就可以了。

我们说大纲给我们的三方面的要求是什么？其实说直白点，按照写作手法划分的话，就是2009年1月10日的作文中，第一自然段一定是客观中立的，把你图画中看到的意思写出来。所以我觉得一定要把图画的内容表达出来，这点是同学们从整个对图的观察入手的。随后同学们注意到了，第二自然段是彻彻底底在现象方面的分析。今天跟大家讲从01年到08年的考题中，所有的图中都是有画外音的，这个画外音要在第二自然段非常准确有逻辑性分析说明的段落的，我们考过终点又是新起点，这些东西带给大学生们的思考，就是跟生活主旋律息息相关的，这个你不要想很多东西，就想你是其中主人公的话，你如何面对这个现象，所以这个时候应该把你的作文深度体现到图画本质中去。所以，大作文就是第一自然段是这个画面客观中立的分析，第二自然段是下面本质的分析，第三自然段是一定要写议论文。虽然提纲给了咱们只有两个要求，但是大纲要求必须要有议论，所以我们要考虑英语作文是议论文。

08年的考题我们谈到了合作的重要性，我们应该做的事情就是号召你的读者在看完你的文章以后，产生一种认为你所说的这种做法很重要的心态，所以我们说真正谈到议论部分，应该是我们同学非常擅长的，不需要背什么东西。比如作为大学生我们要这样议论的话，一个是我们要学会某一个现象，或者说我们要批判某一个现象，除此之外我们要联系到整个社会的发展，就是因为现在考研的同学一定要记住我们的未来是跟祖国的未来息息相关的，你如果有了这样一个宏伟的想法，大我和小我的关系，还要想到和谐社会的缔造，这些仍然要作为二十一世纪主旋律写下去。我们的议论就可以从这个角度思考。所以说这样来看，我认为所有考生同学对于大作文来说，现象是第一段，是描写，看到什么写什么，第二是说明，要解释说明，要结合画外音分析这种现象，如果是立论要歌颂它，如果是驳论文，要想想危害是什么，第三段是干干净净的议论。这是对大家的要求。

主持人：非常感谢丁老师的详细指导，除了作文之外，阅读理解也是考生很关心的问题，很多考生在阅读的时候很容易丢分，在目前这个阶段如何来突破阅读理解这个部分呢？

丁雪明：阅读说到现在，应该说对考生同学来讲，我记得刚才我谈到这个问题，可以通过近三年的考题，三年12篇文章要好好看一看，如果这个时候能够做到这一点的话，同学们会有一个感觉，心里是非常自信的。因为我们知道这是刚刚发生的故事，而这些故事判卷老师或者在老师在给你们辅导的时候，也会借鉴这些东西，所以这时候是自己和考官之间去相互用一种心有灵犀很好的途径。

再一个我觉得还要沿袭一些在辅导班上曾经老师给同学讲阅读技巧，我觉得到现在为止对阅读更应该放心，现在的阅读你复习时间并不是所有复习当中最长的。现在对学生来说，如果我们合理分配的话，阅读这个地方可以适当做一些模拟的东西，我不提倡同学搞题海战术，如果一个有自信心的孩子，心理比较成熟的学生，重点在真题上，如果拿七分做真题，三分做模拟也是可以的。有的同学说模拟题太难了，我觉得这样看，凡是模拟题，对学生来讲应该说只有好处这是肯定的，但是我们必须结合一个问题，我觉得应该是重点放在真题上。

如果谈到考试得高分的问题，我觉得可以和同学探讨一个事，很多同学问，老师为什么我在做题的时候，我觉得我的选项到最后留下两个是正确的，我觉得是这样，如果当你看到这个选项A和B都有可能让你觉得是对的时候，现在只能宏观的说一说思维脉络，我觉得我们一定要确保，比如数学当中，有一个矢量的概念，是有方向的，于是你会发现文章信息永远是你的条件，所以同学们要保证文章的信息是不是可以充分说明问题。这是单向性的训练，所以这时候我不给你说什么东西，不给你推荐书，我只是探讨做题的思路和自己的心理，如果我觉得我来做这个题的话，我一定要在这个时候把文章的信息作为我的证据，我最终的量刑一定是最后的结果。如果同学问B也能说明文章信息，这个说法本身是错误的。我们的阅读是中西合璧的混血儿，西方的文章，中国老师出的题。是不是文章的信息？这个分析的思路是一种做题的技巧，这种东西越是在考试之前越应该淡定从容，因为这个时候你已经胸有成竹了，文章信息在左，一定要让文章信息有一个正确的选择。这个思路是正确的话，再看真题的话，我们的同学一定会有惊喜的，在天津辅导的时候，我们的头学一定反馈出这个信号了，找出依据和标准了。

主持人：翻译在某种程度上讲也是一个思维再创造的过程，那么在这方面，丁老师有什么好的复习建议么？

丁雪明：您谈到翻译，确切讲是整个试卷阅读部分的第三部分，它应该有10分。我们知道翻译这个项目，应该说考研有多大岁数，翻译就有多大岁数，对于翻译来说，很多同学翻译花的时间是最多的，我想老师肯定和同学探讨了翻译的技巧。现在马上要到考场了，我觉得同学一定要注意要体会英语语言的特色。我记得我上初中的时候，上个世纪八十年代了，我也问过老师这个问题，我说英语怎么学好？老师说你觉得英语哪块最难学。我说动词最难，老师说你说对了。我通过我自己小时候的例子，我们能不能在2009年1月10日的考试中确定，当我们做翻译题的时候，能不能把句子中的谓语动词找到。在句子当中呼吸和声明一定是通过谓语动词表现出来的，所以一定要抓住谓语动词，谓语动词核心说。

还有学生对代词和副词的准备。翻译本身自己的特点，我们句子不可能是一个简单句，我们的翻译允许出简单句，更多的是什么句子呢？比如说复合句。这就牵扯到一个问题，就是关联的问题，随后我们又看到一个话题，比如说在关联词当中，其中有很多副词充当的，比如因果逻辑，before这样的词容易出现。

再一个是代词，我们知道代词比如像that，包括so，it，he这样的词，我希望在考试中，如果有代词，请同学们到前面找到他们实际指代的内容。

再有我认为翻译本身一定是直译，英语让你翻译的时候，有结构的约束的，比如主从复合句，有自己的规范，当你变成汉语的时候，你汉语的句式可以打乱英语句式的束缚，当然保证一个事情，人家英语的逻辑在里面不能变，比如人家的逻辑是因果逻辑，在汉语中只能是因果逻辑，而不能变成转折了。所以翻译这块谁也不要说生单词是障碍，在考研英语中生单词出现是正常，但是能不能保证在有生单词不认识的情况下，在认识单词的基础上能不能把握整个句子的结构。以前我也听过很多老师讲翻译，我说的这点反而是他们没有跟同学们提到的。所以希望看丁老师视频的同学，把翻译中英语的结构形式打乱是可以的，但是逻辑一定是要保持的。

主持人：有很多考生此时也容易进入一种迷惑困惑期而不知所措，考前心态问题也是很重要的一点，这方面老师有没有什么好的经验？

丁雪明：我是这么看，现在谈到心态，同学们有什么可害怕的呢，你说老师我一定考不好。在08年春天的时候我跟同学讲讲座的时候我谈到个问题，考研是什么？考研是我们人生中一道非常亮丽的风景，当我们同学想考研的时候不是我们的终极，因为它不是我们的终极目标。时代的需要和时代的呼唤让我不能够去选择，因为那样会忍痛割爱。所以我觉得是这样，考研只是为了要达到我们人生的终极目标，我们的终极一定是我们爱的人和爱我们的人永远生活在一起，如果我们心中有这个爱的话，考研只是我们一个小小的台阶，如果同学把考研看成这个状态的话，想必这个研究生就是他了，因为他的心理上已经达到一个真正研究生所应该具有的素质。

考研英语的初试对每个同学非常重要，因为同学在学习中都会遇到这样那样的问题，谁都知道见过风雨才能见彩虹，我们要对自己负责，我们准备了这么久，不就是为了现在，我们去为自己整个一年多的生活做一个交待吗？其实谁都想美好，这都想完美，但是我觉得这个时候如果我们心里面对完美总是恐惧的话，我们怎么会爱上完美呢。所以现在想想曾经看过的书，看了多少书，用了多少本，而且我觉得你多久没有跟爸爸妈妈，没有跟你爱的人在一起了，就为了考研在这里。我相信当你想到这些的时候，我相信在这个冬天你的思想会绽放出玫瑰的，到这个时候我相信所有的同学，你们一定会有一种感觉，让考研来的再快一点。

这就是我对同学们讲的，当你体会到考研对我们重要，但绝不是最重要的时候，你就会发现你已经做了你在人生这个阶段最重要的抉择了。

主持人：非常感谢丁老师来到我们的直播室和我们一起分享考研英语的经验，也感谢同学们的参与。我们下期节目再见。

丁雪明：谢谢，我最后再说一句，天行健君子以自强不息，加油！