大三上学期，我开始有了考教育学研究生的打算，而且是三跨。为了将自己的目标贯彻到底，我很早就投身到了相关的复习之中，在教育学考研复习的过程中，我走了不少弯路，也积累了不少心得体会。下面我就来谈一谈我在备战教育学考研复习的漫长战线里总结出来的一些经验吧。

    首先是参考书的问题。教育学考研复习需要看的参考书，从数量和厚度上来说，还是很庞大的。主要的是下面六本：

    1、全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》教育科学出版社出版的，

    2、王道俊、郭文安著：《教育学》，人民教育出版社，2004年版

    3、孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社2009年版

    4、吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

    5、裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版

    6、陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

    决定考这个专业之后，我做的第一件事情就是去看参考书，就是为了首先构建一个比较系统和完整的知识框架，以便为之后的复习打下比较好的基础。事实证明，认真看书是及其必要的，最好一边看一遍在书上划出重点，以便后来第二遍复习的时候提高效率。

    关于顺序的问题，可以按照先历史后理论的顺序来进行。先看教育史，因为教育史一来容易入门，尤其是对跨考的同学有利，可以先为理论学习做好铺垫，二来教育史的内容其实比较琐碎，内容又多，所以要趁着斗志高涨的时候看。

    暑假的时候就应该开始复习了，一定要充分利用暑假这个时间段，尽可能地多看书，能看几遍就看几遍。而且到后来，因为对内容见见熟悉起来，会看得越来越快。

    把教材看了几遍以后，就可以暂时丢开了。这个阶段要把复习的中心放到查漏补缺和笔记的整理上面来，进行归纳总结。这个过程也是一遍又一遍的，一点点积累起来。

    归纳的时候，要以顺清知识的理路为目标。像教育史，可以分成教育思想史、教育制度史和教育实践史三大块来记忆。最好列出自己认为重要的知识点，尤其是教育学原理的重点章节，多看几遍是没有坏处的。

    至于教育研究方法和教育心理学，这两个是注重理解的部分，而且考察的知识面也很广。比起死记硬背，显然更需要对问题的揣摩和应用。也可以看一些相关的论文，来丰富自己的专业视野。