因为高考成绩不理想，我本科读的是天津的一个二本院校，在大三的时候，我决定了要报考南开大学的研究生。经历了一年的艰苦奋斗之后，我终于如愿考上了高等教育研究所教育经济与管理专业的研究生。下面我就来谈谈我的一些考研复习经验。

    首先要说明我为什么要报教育经济与管理这个专业。我本科学的是管理学，虽然没什么值得称道的，但是好歹自己对于管理学的基础还是有一个大致的了解的，所以算是半个跨专业的。至于为什么是教育学这个方向，这完全是出于我的个人兴趣。总之，大三刚刚过完年还没有开学，我就铁了心要考南开的这个专业。

    我首先是尽可能多地搜集跟这个专业相关资料，像考试科目、参考书、报录比、分数线这些通过对资料的分析，我发现，教育经济与管理虽然不算是热门专业，每年报考的人数也就在10个人左右，但是它最终只招收2到3个人，竞争还是相当激烈的。接着，我又分析了一下自己的情况，以自己目前的水平，对于英语和政治，通过系统的复习，要过国家线应该是没有问题的，但是要在10个人里面脱颖而出，这显然是远远不够的，所以在这方面要下一番苦功夫。对于专业课，更是要拼尽全力，若有一丝的懈怠，可能机会就会与我擦肩而过了，那是我绝对不能接受的。

    三月份，我开始复习英语，主要就是背单词、然后做张剑的《阅读理解150篇》这两项任务。因为当时还有本专业的专业课要上，所以我只能尽可能地利用边边角角的时间。到了快要放暑假的时候，我已经把单词书翻了七、八遍，阅读理解的得分在30分左右。

    都说暑假是考研复习的黄金时期，我当然也不会错过。为了集中精力，我那个暑假就留在了学校，没有回家。这个阶段我除了继续巩固英语之外，把主要的精力都放在了对专业课的复习上面。

    七月份我主攻专业一的高等教育原理。高等教育原理的参考书有两本，一本是薛天祥主编的《高等教育学》，还有一本是美国教育家德里克?博克著，徐小军、陈军翻译的《走出象牙塔——现代大学的社会责任》。这两本书都买不到了，所以我就从网上下载了PDF电子版，然后去打印店打印和装订。

    薛天祥的书分为上下两篇，上篇是以高等教育为核心概念，论述高等教育学理论体系中的
高等教育本质、高等教育基本规律、高等教育原则、高等教育目的及其实现途径这些理论的东西。下篇主要是阐述高等教育及其矛盾运动，包括德育、教学、课程、科研、体育、美育和教师这些方面。这本书讲的都是高等教育学的基础理论，有点主旋律的意思。逻辑性很强，不过有点枯燥。不过因为这本书是考试的基本框架，所以我反反复复看了五、六遍，整理了一本厚厚的笔记。至于博克的那本译著，我觉得主要是要了解和掌握他的那些学术思想和研究方法，作为一个补充。

    研究高等教育原理花费了我不少的时间，等我告一段落的时候已经是八月中旬了，然后我就开始复习高等教育管理学。

    高等教育管理学有三本参考书，薛天祥主编的《高等教育管理学》，姚启和著的《高等教育管理学》，还有周三多等著的《管理学——原理与方法》。说实话，这个时候我已经开始感觉有些身心疲惫了。身边的同学大多打算找工作，也没有人看好我考这个专业。然后我又有点动摇，想回家，也考虑要不要开始找实习，总之状态很差。这个时候我是真的迷茫了一阵子，整天发呆，后来我的一个研友就对我说，你想让自己半年一来的所有努力都付诸东流、毫无意义吗？这样想想的话，我确实也不甘心。所以我就一点一点让自己把心收回来，重新拾起决心。后来就变得顺利起来了。我能够把这股劲头一直保留到考试前，也多亏了研友的鼓励。

    考试我感觉其实不是特别难，考察的内容都是重要的知识点，还是比较注重基础的。主要是一个答题技巧的问题，特别是大题，怎么找角度，怎么一步步推出自己想要论述的东西，幸亏在考试的前几天我一直都在考虑这个问题，也可以说是准备充足，因此自我感觉也不错。

    关于复试的问题。我想说的是，跟初试不同，复试是注重你的专业能力的，在准备的时候可以多看一些核心期刊上面的文章，然后自己总结一下问题，还有准备中文和英文的简历。总是就是要有备而去，不能让老师觉得你很不靠谱。