2019年天津师范大学体育硕士专业考研培养方案公示
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1 培养目标
天津师范大学体育硕士培养目标定位是：培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强专项技能和解决实际问题能力，能独立承担体育专业技术或管理工作的高层次、应用型体育专门人才。
2 培养方式
采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。
课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学和专题讲座，同时鼓励学生参加各级竞赛。
实行导师负责制。鼓励校内、外导师联合培养，以校内导师为主。聘任具有丰富实践经验的体育教师、教练员、体育管理者等长期从事体育硕士的培养工作，参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，重点突出专业技能和综合素养的提高。
3 招生对象
具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
4 学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
5 课程设置
体育硕士研究生课程设置方案
课程
设置 课程
类别 课程编号 课程名称 开设
学期 实际 开设
学院 学分数  备注 
     上课  单计 总计  
公共
课程
（10学分） 必修课 Q0000A001 自然辨证法（政治） 1 1 研究生院 2 10  
  Q0000A002 外语 1-2 1 研究生院 2   
  M0452A001 逻辑学（体育哲学） 1 1 体科院 3   
  M0452A002 计算机（体育高级统计） 2 1 体科院 3   
专业
领域
核心
课程
（15学分） 体育
教学
领域 M0452D001 体育课程与教学论 1 1 体科院 3 15 1.每个专业领域的学生须学习本专业领域的核心课程不少于5门课程，每门课程学分。
各领域核心课程可作为其他两个领域的选修课程。 
  M0452D002 体育教材教法 2  体科院 3   
  M0452D003 运动技能学习原理 2  体科院 3   
  M0452D004 体适能评定与方法 2 1 体科院 3   
  M0452D005 体育运动心理学与方法 1  体科院 3   
 运动
训练
领域 M0452D006 运动心理理论与应用 1  体科院 3 15  
  M0452D007 运动训练理论与方法 2  体科院 3   
  M0452D008 体能训练理论与方法 2  体科院 3   
  M0452D009 运动伤病的防治与康复 1  体科院 3   
  M0452D010 运动训练科学监控 2  体科院 3   
选修
课程
（6学分） 所有
领域 420112D17 体育学科发展前沿专题 2 1 体科院 1 6 所有领域学生的任意选修课。 
  420112D10 学校体育管理 2 1 体科院 1   
  420112C11 中外体育比较研究 2  体科院 1   
  M0403C203 体育教学设计 2 1 体科院 1   
  M0403A103 体育科研方法 3  体科院 1   
  M0403C303 全民健身与社区体育 2  体科院 1   
  M0452C001 体质健康测试研究专题 2 1 体科院 1   
  M0452C002 传统体育养生专题 2  体科院 1   
  M0452C003 运动技术分析与诊断 2  体科院 1   
  M0452C004 运动生物学基础研究专题 2  体科院 1   
  M0452C005 国外学校体育研究 2  体科院 1   
  M0452C006 体育社会问题专题研究 2  体科院 1   
  M0452C007 教育技术学 2  体科院 1   
  M0452C008 教育政策与法规 2  体科院 1   
  M0452C009 体育文化与思想专论 2  体科院 1   
  M0452C010 体育政策与法规 2  体科院 1   
  M0452C011 中外教育管理史 2  体科院 1   
  M0452C012 青少年心理问题研究 2  体科院 1   
  M0452C013 心理发展与教育 2 1 体科院 1   
  M0452C014 社会性与个性发展 2  体科院 1   
  M0452C015 心理测量与评估 2  体科院 1   
  M0452C016 统计与分析软件应用 2  体科院 1   
教学实践课
（8学分） 所有
领域 M0452C017 学术活动（>8次） 2-3  研究生院
体科院 1 8 学生参加教学实习或实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式 
  M0452C018 体育教学专业领域教学实践课 3-4  体科院 7   
  M0452C019 运动训练专业领域教学实践课 3-4  体科院    
  M0452C020 竞赛组织专业领域教学实践课 3-4  体科院    
  M0452C021 社会体育指导专业领域教学实践课 3-4  体科院    
总计    体科院   39 
课程学习实行学分制，总学分39学分。分为：公共课、专业领域核心课、选修课和教学实践课。通过课程学习使学生掌握从事体育教学、运动训练、竞赛组织及社会体育指导等工作的基本理论、解决实际问题的方法和技能。
（1）公共课为必修课，总计10学分。包括：自然辩证法（2学分）、逻辑学（2学分）、外语（4学分）、计算机（2学分）。
（2）专业领域核心课是专业领域必修课，总计15学分。每个专业领域的学生须学习本专业领域的核心课不少于5门课程，每门课程3学分。通过课程学习，使学生提高本专业领域的理论水平和实践能力。专业领域必修课程包括：
体育教学领域核心课程：体育课程导论、体育教材教法、运动技能学习原理、体适能评定与方法、体育心理学理论与方法；
运动训练领域核心课程：运动训练理论与方法、运动心理理论与应用、运动训练科学监控、运动伤病的防治与康复、体能训练理论与方法；
（3）选修课，总计6学分。通过课程学习进一步强化和提高学生在某一方面的专业知识和技能，促进学生个性发展。拟计划为学生提供15门以上选修课，每门课不超过2学时。
（4）教学实践课，总计8学分。体育硕士专业学位是一种具有特定体育职业背景的专业性学位，其获得者应该具有较强的体育实践能力，因此体育实践环节在体育硕士专业学位研究生的培养中占有特殊地位，我们将建立更多更专业的教学实习和实践训练基地。学生参加教学实习或实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式，时间不少于一年，实习结束后撰写实习总结报告，通过后获得相应学分。
6 学位论文与学位授予
（1）修满规定的学分后方可进入撰写学位论文阶段。
（2）论文的选题须紧密结合体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导等方面的工作需要，注重针对性、实用性，理论联系实际。
（3）论文形式可以是专题研究报告、运动训练方案与研究、典型案例分析、大型体育活动实施方案等。
（4）论文评阅人和答辩委员会成员中，应该至少有一名与本领域相关的、具有丰富实践经验的校外专家。
（5）完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予体育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。