考研复习的专业课内容不仅主要包括参考书和历年试题,还应该涉及相关专业(方向)导师的近期学术成果。
一方面这些成果丰富了相关学术领域的知识和理论体系,有助于初试复习内容的延伸;另一方面也有助于考生把握目标专业(方向)导师的研究趋向,在复试等阶段胸有成竹,取得令自己和老师满意的表现。
这里先将最近整理的文章内容贴出来,希望大家一起将看到的、整理的最新知识点上传,共享复习的进步——
(此处内容是个人整理,建议大家有时间还是阅读原文。)
一、陈力丹等:《深刻理解“新闻客观性”——读〈维系民主?西方政治与新闻客观性〉一书》
1、我国探索新闻客观性的不足:对形式和概念各执一端,非此即彼的一元论思维定势;核心问题狭窄,如新闻是否/能否客观?
2、“新闻客观性”发展脉络(简化的梳理,xiaosheng113注):1702年英国《每日新闻》最早提出——19世纪中叶政党报刊转向商业报刊使客观性成为普遍理念——上世纪六十年代受巨大冲击——至今仍是重要信条。
3、新闻客观性是“不死之神”,原因在于:
(1)客观性可以较好地解决媒介与社会,特别是媒介与政府、与人民之间的关系问题;
(2)商业逻辑催生了新闻客观性;
(3)客观性是新闻从业人员抵御批评和“逃脱责任”的一种“策略仪式”。
4、新闻客观性的范畴
(1)新闻道德角度:客观性是一种规范化的理想,一套新闻采写编的工作标尺,包括真实、准确、完整以及记者的中立态度;
(2)认识论角度:客观性是一套对知识和现实世界的假定,即事实与价值、观察者与被观察对象之间的相互隔离是可能的;
(3)形式主义角度:客观性是一套采写新闻的实践和“统一的技术标准”;
(4)客观性在具体的机构框架中运行,以种种机构化形式体现,并参与这种框架的组建;
(5)客观性是有关新闻的公众话语中的一个活跃部分,是受众对新闻期望的共识的一部分。
(注:本文发表于《新闻大学》2006年春季刊)
二、蔡雯等:《议程设置研究的历史、现状与未来——与麦库姆斯教授的对话》
*麦库姆斯,现为美国得克萨斯大学(奥斯汀)新闻学院教授
1、评价一个理论是否科学的主要标准之一:考察其“生产力”,即它是否可以持续地触发新的问题,从而不断深化这一理论探讨的主题。
2、麦库姆斯总结的“议程设置”研究(至今)的五个阶段:
(1)发现“相关”阶段:夏贝尔山(1968)和夏洛特(1972)研究,发现并证实媒介议程和公众议程间存在较强的相关性;
(2)“导向需要”研究阶段:研究回答的问题是,“影响媒介议程设置强度变化的因素是什么?”主要特点是将心理机制引入研究范畴,即“导向需要”。麦氏认为近年来的研究对“相关性动因“又有了扩充,包括导向需要、个人参与和不确定性、获取信息所需的努力三个方面。
(3)属性议程设置阶段(1976年开始):麦氏认为,媒介不仅引导我们将注意力投向各种各样的“对象”,而且引导我们关心这些对象的“属性”。前者被称为第一层效果,在这里媒介影响议题及其它一些对象的显著性;后者称为第二层效果,在这里媒介影响这些对象的属性的显著性。
甘耐姆在此阶段引入关于“引人注目的论点”的概念,用来说明新闻主题的某些属性对这个议题显著性的贡献。
(4)第四阶段:发现了足够的证据证明媒介议程对公众议程的影响,开始注重考察促使媒介议程形成的因素。
(5)第五阶段(新近出现):主要考察这样一个问题,媒介议程设置对于对象及其属性的显著性的影响,即会不会对人们的态度、观念和行为产生影响,将受众纳入议程设置研究。
3、以互联网为特征的新媒介环境对议程设置现象及理论的影响:
麦氏认为,议程设置不会终结,基本同质的媒介议程仍将存在,除非一种可以消蚀传统新闻受众的新的新闻被发明,而且这种发明也是新闻创造力而不是技术的结果。它也将使新闻媒介的议程设置效果转换到一个新的领域。像博客这样的新传播形态并没有获得(拥有)对新闻的审阅与质量控制的能力。
4、媒介全球化加剧了媒介竞争,这对议程设置的影响在于:
麦氏认为,在中国研究媒介需要注意两个问题:一是竞争性媒体在何种程度上设置了相互竞争的议程?在美国的研究表明,大多数媒介面向一个大体相同的受众群,主动的受众会选出与其生活有关的、基本一致的内容。二是关注“议程碰撞”引出的多种答案,但要对公众有信息。
(注:本文发表于《国际新闻界》2006年第2期)
三、张辉锋:《传媒业的内容产品是否是公共品》
1、公共品,即在消费中具有竞争性与非排他性的物品。
(1)非竞争性:即在对一个物品的消费中,不存在我消费了你就不能再消费的情形,或者我消费多一点你就要消费少一点的情形,其实质是在对物品的消费中,该物品不存在损耗或减损状态。
(2)非排他性:即在对该物品或服务进行消费中,很难排除一些不付费来消费的所谓“搭便车”者,或者要排除他们成本太高,已不符合成本—效益原则而只能放弃。
(3)具有非竞争性与非排他性两者其一的是准公共品。
2、传媒业只要是销售的内容产品都是准公共产品:具有非竞争性,不具有非排他性。
3、在实践中,传媒业内容产品由于受体制的影响,会以公共品的形式被提供。
4、传媒业内容产品的公共品或准公共品属性,会随着其所在国家与地区传媒体制以及技术的变化而发生变化。
5、公共品概念体系提出和分析的意义,在于可以为政府分配“任务”。
(注:本位发表于《国际新闻界》2006年第2期)
四、涂光晋:《从“公关”危机到“公共”危机——2005危机管理新趋向解析》
1、对于营利性、非营利性社会组织还是政府组织,越来越多的公关危机开始由“公众”危机向“公共”危机转化,即有组织与特定公众的关系危机,衍变为涉及公共利益、危机公共安全、造成重大社会影响的危机。
2、作者认为,无论从实际内容还是从其出发点与归宿来考察,public relation翻译成“公众关系”比“公共关系”更为贴切。
3、近年来,公共关系“公共性”特征(还具有公众性、公开性)凸显的表现:
(1)作为公共管理组织的政府,其主要特征之一就是“公共性”;
(2)一些企业的公共关系也越来越具有“公共性”。
4、当前逐渐增加的“公共(或公众关系)”危机衍变为“公共”危机的原因:
(1)科学技术的发展使一些组织的产品或行为对公众健康、公共安全的潜在影响及威胁不断发现并公之于众,使组织发生公共危机的几率增加;
(2)传播技术的进步与传播媒介的竞争。特别是网络媒体的崛起与普及,加快了不良信息的传播速度与影响范围,使危机事件易于进入公共传播领域,并被媒体设置为公共议题;
(3)公众权利意识的觉醒,法制观念的提高,提升了人们表达和维护自己利益的意识和能力,并因为危机事件的代表性使得个人的权利伸张延伸到社会公共利益的诉求。
5、公共关系新的价值尺度:社会组织在满足自身利益与相关公共利益的基础上有所超越,将社会的公共利益作为自己更长远的价值追求。
(注:本文发表于《国际新闻界》2006年第3期)
五、郑保卫:《坚持正确的政治方向和舆论导向——学习胡锦涛考察解放军报社讲话》
1、《解放军报》,1956年1月1日创刊,至今50年。
2、学习讲话的几个主题:
(1)高举旗帜,坚持党性:新闻媒体要有“喉舌”意识和“阵地”意识,要自觉接受党的领导和监督,同党中央保持政治、思想和组织上的一致,这是我国新闻工作的一条重要原则。同时,要坚持“鲜明”的党性原则。
(2)围绕中心,服务大局:当前我国新闻媒体都应当紧紧围绕党和政府所确定的发展经济,全面建设小康社会、和谐社会的创新性国家的任务,推动和促进我国各项事业又快又好地发展。
(3)面向基层,贴近官兵:这是“三贴近”原则对军队的具体化要求。胡锦涛同志使用了“主体地位”这一新概念,强调尊重官兵的主体地位和创造精神,努力适应广大官兵全面发展的需求。对我们的启示是要认识并尊重报纸的对象——读者的“主体地位”。
(4)锐意进取,创新发展:拓宽工作思路、保持自己特色。
(5)提高水平,建设队伍:要达到“政治强、业务精、纪律严、作风正”的新闻队伍建设目标,要做到“坚定理想信念,加强党性修养,提高素质能力”。
(6)技术革新,促进发展。
(注:本文发表于《国际新闻界》2006年第2期)
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