第一、增加了全新的章节。例如《邓小平理论和三个代表重要思想》的整个第三章--“三个代表重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果”，第四章的第三节--“弘扬与时俱进的精神”；《当代世界经济与政治》的第七章--“独联体成员国与冷战后东欧国家的经济与政治”。

　　第二、在课程之间调整了内容的组合。例如原来属于《邓小平理论》的两章--“社会主义生产关系的实质与经济制度”、“社会主义市场经济体制和经济运行”迁移到《政治经济学》中。

　　第三、课程内部改变了内容的组织结构。这方面以《马克思主义政治经济学》最为明显。在2003年的大纲中，政治经济学的内容分为八章；而今年的大纲将其中的七章内容改编为五章，逻辑结构与过去迥异。

　　第四、增加、删除、修改了具体的考点。笔者粗略统计了一下，与去年的考纲对照，这种具体考点的调整有上百处之多。

　　所有这些变化落实到一点，就是同学们的负担增多了、考试的难度加大了。为此，我建议大家一定要注意到这一点，思想上重视起来，行动上多下功夫、早下功夫。

　　新考纲的内容繁多、知识点逾千个，同学们当如何应对、抓住重点、提高复习效率呢？根据初步研读，我觉得有以下三大信息值得注意：第一，今年考纲的“修订说明”第一条就是“全面贯彻和落实十六大精神”，这表明十六大是考试的重点。去年考纲的“修订说明”强调贯彻“七一讲话”，结果考试直接考了两道大题(分析题、辨析题各一道)共15分；十六大精神比七一讲话更重要、内容也更多，所以分数绝对不会少，肯定会比15分多。依我看，十六大精神的要点可以归结为“一个灵魂、两个基本点”。“一个灵魂”是解放思想、与时俱进。它直接涉及到哲学、邓小平理论中的一些考点，间接地涉及就更多，例如政治经济学中的深化对劳动价值论的理解、当代世界经济与政治中的时代主题转换的依据和意义等。“两个基本点”是“三个代表”的思想和全面建设小康社会。尤其是后者，我觉得要特别留意。全面建设小康社会，可以在邓小平理论中的发展战略部分直接出题，也可以放在哲学部分间接出题，如用社会基本结构或人的全面发展的原理，说明全面建设小康社会的依据和意义。

　　第二、“各部分内容的考查比例”规定了各门课的考分比例，而“题型比例”则明确了各种题型的比例。综合这两方面的规定，可以大体推断出每门课的考题构成。例如哲学，约22分，表明它除了选择题外，肯定要考辨析题、分析题各一道；政治经济学、邓小平理论和三个代表重要思想都是20分，显示其情况与哲学类似；毛泽东思想概论18分，可能只考选择题和辨析题；而当代世界经济与政治，则只考一道分析题。考查的题型不同，对复习的要求就不一样。同学们不妨根据这一点，有针对性地作出复习内容的详略安排。今年政治经济学的内容不仅有资本主义而且增加了社会主义的内容，所以同学们在准备其分析题时，应当特别注意两部分相关内容的对比，搞清楚其区别、联系。如社会主义主义市场经济与资本主义市场经济的区别、联系。

　　第三、今年的试卷仍然维持去年的必答题加选做题的格局。选做题10分，“第一道题考查当代世界经济与政治的内容；第二道题考察运用哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想等课程中的一门或多门的相关知识，认识和分析当代世界一些重要问题的能力”。由此提出了一个问题，对考生而言，是否该复习“当代世界经济与政治”这门课？我的看法是以复习为好。理由是，首先，解读考纲并结合去年考试的实践，应当说，第一道题比较容易答，因为其内容比较单纯，而且理论性不是很强。而第二道题就复杂一些，不仅内容涉及面广，而且理论性强。其次，考研是一种博弈，必须比你的竞争对手要好才行。如果你没有复习，而你的竞争对手复习了，就表明你只有一条路，而竞争对手有两条路，即他可以在两道题中进行比较，选做一道把握大的。这对没有复习的同学而言是很不利的：比赛还没有开始，已经输了一着。

　　考纲的重大变化和“非典”的干扰，给今年的考研复习带来了影响。就眼下的情形论，我认为必须在两件事情上做出正确的抉择。其一，关于考研班。考纲内容的重大变化，意味着同学们要面对不少以前没有学过的知识，所以上考研班显得比以往更加重要。此外，上考研班以早上为好，太晚了消化不过来。

　　其二、关于考研指导书。以往的考研指导书，其质量一贯都是良莠不齐。面对今年考纲的重大变化，其质量的分化肯定会进一步加剧。选择什么书作为指导，对大家的成绩有重大的影响。同学们时间比较紧、鉴别能力也不高，我建议大家在作出选择时，一定要向上一届的考研同学咨询、请教，尽可能避免盲目。发行量应当说是衡量教材质量的的客观依据之一。去年发行量最大的两本政治教材是：教育部社会科学与思想政治工作司编写、高等教育出版社出版的《政治理论考试参考书》和岳华亭主编、国家行政学院出版社出版的《政治理论辅导讲义》。

　　作者简介

　　徐之明 中国人民大学副教授，学术骨干，教学十佳标兵,考研政治辅导精英。徐老师长期从事政治经济学和邓小平理论的学术研究和教学。同时，对考研政治的命题规律和特点做了大量的统计和分析。近两年投身于考研辅导教学工作中，凭着扎实的学术功底、丰富的教学经验，以及得天独厚的优越条件(人大是全国考研信息的集散地)，受到广大考生的一致好评。被去年的考生称为‘课堂气氛好’‘讲授内容好’‘教学效果好’的三好老师.