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 [推荐]教育部在8省市74所高校调查显示 大学生思想主流积极健康向上 |
| 教育部在8省市74所高校调查显示 大学生思想主流积极健康向上 |
| 责任编辑：admin 作者：记者 唐… 来源：转自网络 更新时间：2003-7-26 |
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调查表明，大学生高度关注和积极评价党的十六大和“两会”的胜利召开，拥护“三个代表”重要思想，对全面建设小康社会的奋斗目标感到欢欣鼓舞，对以胡锦涛同志为总书记的新的中央领导集体充分信任；关注国际国内经济政治形势，对党和政府领导人民进行改革和建设取得的成绩高度肯定，对我国保持政治稳定和经济持续健康发展充满信心；关心支持高等教育改革和发展，对推动教育创新、提高教学质量、改善办学条件等寄予较高的期望；人生观、价值观主流积极向上，务实进取，竞争意识和学习自觉性明显增强，成才愿望非常强烈。整体心态比较平和，能比较客观、理智地观察分析问题。
本报讯(记者 唐景莉 翟帆 范绪锋)今年教育部在部分省市高校开展的一项调查显示，当前大学生的思想主流继续呈现出积极、健康、向上的良好态势。
这次调查采取问卷调查与座谈、访谈相结合的方式，在京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣等八省市74所高校进行。共发放调查问卷15100份，回收有效问卷14468份，有效回收率为95.8%。参加座谈、访谈的学生2900余名。
调查表明，大学生高度关注和积极评价党的十六大和“两会”的胜利召开，拥护“三个代表”重要思想，对全面建设小康社会的奋斗目标感到欢欣鼓舞，对以胡锦涛同志为总书记的新的中央领导集体充分信任；关注国际国内经济政治形势，对党和政府领导人民进行改革和建设取得的成绩高度肯定，对我国保持政治稳定和经济持续健康发展充满信心；关心支持高等教育改革和发展，对推动教育创新、提高教学质量、改善办学条件等寄予较高的期望；人生观、价值观主流积极向上，务实进取，竞争意识和学习自觉性明显增强，成才愿望非常强烈。整体心态比较平和，能比较客观、理智地观察分析问题。
调查表明，大学生高度关注和积极评价党的十六大和“两会”的胜利召开，认为十六大是党和国家发展史上一个重要的里程碑。普遍拥护“三个代表”重要思想，绝大多数学生认为十六大把“三个代表”重要思想写进党章，实现了党的指导思想上的又一次与时俱进，是一个历史性贡献。认为十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合中国人民的愿望，是可以实现的。
调查表明，大学生对以胡锦涛同志为总书记的新的中央领导集体充分信任，对中国的前途充满希望。普遍认为，通过十六大和“两会”的成功召开，我们党和国家的领导机构顺利实现了新老交接，政治体制改革不断深入，民主监督机制更加健全，相信我们的国家一定会保持稳定，更加富强，中华民族的未来一定会更加光辉灿烂。
调查表明，通过这次抗击非典的斗争，广大学生对新一届中央领导集体更加信赖，更有信心。认为新一届中央领导集体是一个求真务实、心系百姓的集体，是一个对全国人民和全世界人民都认真负责任的政府。大学生相信，在党中央的坚强领导下，全党全国人民依靠科学技术，大力弘扬“万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利”的精神，就一定能够夺取抗击非典斗争的最后胜利。
调查表明，绝大多数学生对坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持马克思主义在中国的指导地位等态度明确，认识正确。充分认同十六大提出的一系列新的理论观点和方针政策，对中国共产党加强自身建设的信心不断增强，相信“中国共产党有能力把自身建设好”的比例继续提高。大学生普遍关心我国政治体制改革。绝大多数学生认同“我们要借鉴人类政治文明的有益成果，但绝不照搬西方政治制度的模式”的观点。
调查显示，大学生非常关心国内外重大事件，“党的十六大召开”和“美国威胁对伊动武”分别列为高度关注的国内外重大事件之首；关注台湾问题，拥护“和平统一，一国两制”、“以发展经济来促进政治统一”的方针；坚决反对恐怖主义，强烈呼吁世界和平。绝大多数学生同意“世界范围的反恐行动，都应该在联合国主导下，在国际法范围内进行”。
调查显示，大多数学生对中央一年来着力抓的“实施科教兴国战略”、“应对加入WTO的措施”、“处理外交关系”、“实施西部大开发战略”、“实施可持续发展战略”等工作给予充分肯定。大学生在对我国未来“综合国力强大，国际地位提高”、“经济快速发展”、“实现全面建设小康社会的奋斗目标”和“政治形势稳定”、“党的建设加强和改进”、“精神文明建设加强”等关系我国未来发展趋势的问题持积极、乐观态度。
调查显示，大学生道德认识、价值判断的主流积极健康，使命感和责任感比较强。90%以上的学生同意“诚信是一个人最重要的品质之一”，表示要“胸怀祖国，服务人民”。在座谈、访谈中，学生们认为，在中国，青年学生只有认真学习和掌握“三个代表”重要思想并把它贯彻到实际的学习、工作、生活中，自身的成长、成才才有更加广阔的空间，社会价值和个人价值才能得到最充分的体现。
调查表明，对虚拟的网络世界，大多数学生能保持清醒的判断，有比较正确的认识，上网主要是为了从网上收集信息、拓展新的学习渠道、促进专业学习等，网络的正面效应在逐步提升。
调查显示，大学生注重个性发展，敢于表现自我，竞争意识和自强精神不断提高。座谈、访谈表明，当前大学生为了提升自己的竞争力，学习紧迫感增强，计算机、英语方面的考证热持续升温。有84%的大学生希望获得博士或硕士学位。
调查显示，大学生普遍关注高教改革和发展，认可取得的成绩，同时寄予较高的期望。大学生普遍认为，近年来学校建设和发展的速度很快，办学条件特别是基础设施建设和校园环境有了明显的改善。同时对“深化教学改革创新”、“全面推进素质教育”、“鼓励高校学生自主创业”等方面希望进一步加大工作力度。大多数学生对本校的教学工作的满意度有所上升。对教师的总体评价较高，师德、师风获得普遍认可。今年与去年相比，各项评价指数的满意率都提高了5个百分点以上。
针对调查中反映出的大学生思想状况的新特点，教育部提出要在以下几方面加大工作力度。
(一)进一步掀起学习“三个代表”重要思想的新高潮，努力增强大学生实践“三个代表”的自觉性和坚定性。按照党中央提出的在深入人心上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫的要求，在高校进一步掀起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新高潮，用科学理论武装大学生；要积极推进“三个代表”重要思想“三进”工作，紧密结合学生思想实际，释疑解惑，努力解答学生高度关注的热点、难点问题；
要按照“三贴近”的要求，加强和改进高校学生思想政治工作，切实增强思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
(二)以弘扬培育民族精神为重点，积极探索适合大学生特点的教育形式，开展丰富多彩的教育活动，切实增强青年学生的科学精神、人文精神和健康素质。
(三)进一步深化教育教学改革，大力推进教育创新。要围绕提高学生的思想品德、实践能力和创新精神，更好地适应全面建设小康社会的需要，积极进行学科专业结构和人才培养模式的调整，加大课程设置、教学内容和方法的改革力度。
(四)进一步树立以学生为本的思想，做好管理和服务工作，为学生的成长成才营造良好的校园环境。要深化学校管理体制改革和后勤社会化改革，不断改善办学条件和学生的学习、生活条件，提高管理和服务水平，为学生的健康成长提供有力的保障；要关心困难学生的学习和生活，采取措施缓解学生在学习和就业等方面的压力，解决他们在学习、生活中存在的实际问题和困难，促进学生健康成长。
《中国教育报》2003年6月3日第1版 |
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