主持人：今天，我们邀请到了胡敏老师为大家介绍英语考试大纲变化的情况、复习的重点要点，先请胡老师给大家简单的说一下大纲变化的情况。

　　胡敏：今年大纲实质上没有任何变化，因为作为一种高水准的语言测试，按照国际的标准来说一般应该在一定的时间内持稳定的状况，也就是说大纲一般来说会稳定几年，即便是有变化也会只是做一些小小的调整。

　　纵观国际上比较流行的几种英语考试，比方说托福考试、雅思考试，他们几乎是每五年才进行一次比较大的调整，咱们国家的英语四级考试、六级考试、研究生英语入学考试严格意义上来说已经形成了我们国家的英语测试的民族品牌，在国际上享有很高的声誉。而且同学们都是参加过四六级考试的同学，大家应该清楚的明白一点的就是，四级、六级和考研英语构成一个庞大的系统工程，相互之间的区别性特征也是非常明显的。所以这一次的大纲没有太多的变化，标志着我们国家英语水平测试已经走向了成熟。非常高兴的是，我们同学可以基本上按照原有的思路进行更加系统的深度的复习，用不着去担心、担忧任何新的变化和挑战。

　　主持人：下面请胡老师再给大家解答一下考研英语到底是考什么。

　　胡敏：实际上往年有一些考生在考场上败下阵来其根本的原因就是没有真正的弄明白考研英语到底对我们是一种什么样的挑战，也就是说考的内容到底是什么。考研英语从2005年开始考试题型比较稳定以后，连续05年、06年，包括07年的大纲没有变化，显示出来一点，考研英语主要是进行了一个实质性的转变。这个实质性的转变就是由2004年以前比较多的内容是放在纯粹的语言能力的考核方面转向对考生的英语交际能力的考核。

　　具体来说，考研英语实际上考我们考生交际能力的三个方面，弄清楚英语交际能力的三个方面对我们备考英语这门课程来说是至关重要的，因为很多时候我们没有把大道理想明白，所以我们在黑暗中前行的时候就会走很多弯路，我们思想上端正了态度以后在后面的付出辛勤的准备的时候就会显得比较轻松自如。

　　交际能力的第一个方面是语言能力。语言能力是指语言结构体系的操作能力，具体来说这个方面在英语知识运用题型里面考的比较多，所以叫做英语知识运用，很大程度是考词汇的辨析，当然在一定程度上也考到篇章结构的知识。

　　交际能力的第二个方面是语篇能力。语篇能力是考语言知识结构在篇章中的运用，实际上，语篇能力是从2005年开始以后凸显出来的一个考核的核心的能力。比方说在完形填空里面考篇章之间的衔接手段，在阅读理解文章里面考对整体文章的把握和论点、论据的区分，以及根据上下文推断词义和推断句子的能力，等等。这都是在考察语篇能力。

　　新题型更侧重的是考语篇能力，在传统的阅读理解里面比较多的是考语言能力和语篇能力，但是新题型是全面的考察语篇能力，也就是考察考生对整个文章的框架是不是能够把它建构起来、架起来。

　　翻译部分主要是考句子结构、词汇理解、语言知识层面上的能力。

　　交际能力的第三个方面是语用能力。语用能力就是指语言知识结构体系在情景中得体的应用。比方说第一篇作文写一封信，就是用一个具体的生活中的场景，考你实际应用文的写作。例如，在第二篇图画作文中也是规定一个场景，拿一个提纲、看一幅图画、写一篇作文，而第二篇作文又是学术性比较强的一篇文章。

　　基本我们可以说笔试这张卷子，通过种种题型涉及到交际能力的三个方面，如果说大家从思想上没有搞清楚要从这三个方面指导自己对具体语言知识的掌握、对具体的篇章结构宏观的解剖、对具体交际场景生活中具体每一种书信的写作，和以及对生活中经常出现的常见话题的深度讨论，我们很难想象只是有纯粹的词汇量和纯粹的语法能力就能考出一个比较优秀的成绩。

　　所以我们一句话说到底，我们一定要把自己的考研英语准备，不要只是停留在纯粹的语言点层面上，而应该上升到一个更高的高度，语言点是微观的东西，篇章结构是宏观的东西，交际场景是具体的生活化的东西。这三位一体的要素构成了整个我们考研英语笔试试卷的全部内容。

　　主持人：我记得胡老师曾经说过，只精读一本书的人最可怕，我相信只要大家把这本《2007年考研英语十年真题点石成金》认真的学下来英语考试一定是不会有问题的。

　　大家非常关心英语是不是要报一个辅导班，如何选择一个好的辅导班，请胡老师给大家提个建议。

　　胡敏：原则上我们认为同学可以根据自己的水平进行两种选择，一种选择是自己自学，另外一种选择是上辅导班，对于基础好的同学、自学能力又比较强的同学我们为大家提供以下参考意见。

　　首先，要选择安静的学习环境，给自己制定一个比较周密的学习计划，准备专门的学习笔记本，记载自己的考研心路历程，记录自己做题的对与错，随时写下自己的心得体会。至关重要的一点就是对自学而言我们的同学要有极强的自我约束力，很多时候我们发现我们定了很好的计划，但是执行力比较差，管不住自己，这是很多考研的同学失败的原因之一。

　　对于一些基础比较差的同学来说，参加辅导班可能是一个不错的选择，因为一般来说辅导班的老师会对理念的考卷命题规律、应试策略、正确的学习方法都有非常深入的研究，会给大家进行系统全面的指导。

　　上辅导班的同学也有不同的情况，有的同学基础相对来说要差很多，他们应该参加节奏比较慢一点的重在打基础的、时间相对来说拉得比较长一点的培训班，便于我们同学们能够很好的吸收与消化。对于中等偏上基础的同学来说，暑假期间参加突破性质的考研辅导班，在老师的指导下比较节省时间，直击考试的重点内容，效果会比较理想。

　　选择辅导班的时候同学们可以考虑三个方面的因素：

　　第一，老师的教学态度是否认真。因为考研是改变我们命运的一种考试，老师的责任心是最重要的。

　　第二，看老师是不是具有相当的学术功底。因为我们时常会碰到有的人自己都写不了作文却在教你怎么写作文，自己都看不懂句子却在给你讲阅读理解，完全是对大家的一种伤害和欺骗。

　　第三，我们要看授课的老师是不是有激情，是不是能够激励大家、陪伴大家真正度过人生中最重要的一段旅程。

　　当然时间比较宽松、条件也比较理想的同学，要想达到最佳的复习效果，可以采取上辅导班和自学相结合的方式。我们在这里特别给大家一个警醒，如果考研的老师在课堂上花太多的时间进行忽悠、讲笑话或者是不负责任的把语言点讲错，我们要对这种现象应该提高警惕，因为他不仅会浪费你的时间、影响你的复习进度，更可怕的是他会把你引导到一个错误的考研的复习方向上去。

　　主持人：我们知道考生很多都是应届生，还有很多屡败屡战的往届生，他们在考试中可能付出了更多，胡老师对这些人的复习有什么好的建议？

　　胡敏：屡战屡败还在坚持，本身就已经非常的接近成功了，实际上很多时候我们最后可能离成功只有半步之遥的时候放弃了，所以你应该坚持信念继续坚持考研。

　　实际上我在这里给大家讲的就是一种心态的问题，丝毫不能够有任何动摇，应该对自己充满信心。

　　除了有比较好的心态以外，第二点就是大家可能会对学习的资料感到有一种厌倦，因为你已经多次使用，但是我建议大家，比方说第一在学习真题的时候应该再找一本新的真题资料来做，上面没有任何记号的，这样便于你再一次的检验自己目前所存在的学习上的问题。

　　第二，也应该好好的再总结一下失败的原因，在哪一门科目上面掌握的不够好、准备的不够充分。具体到英语这个课程而言，是在哪个单项方面做的还不够，比如在英语课程方面有可能有的同学依然是在阅读的时候词汇量是一个基本的问题，也有可能你的问题是写作方面的问题，所以应该针对这些比较薄弱的学科或者是某一门课程里面比较薄弱的方面单向来进行更加深度的准备。

　　第三，这些朋友因为接触过历年的一些资料，所以现在应该接触一些新出版的资料，可能能够激发你学习的兴趣和热情。

　　主持人：胡老师给这些考生推荐一些好的复习资料吧。

　　胡敏：如果说你是词汇学习方面比较薄弱，我们向大家推荐两种资料，第一种资料是《考研英语读真题记单词（附赠1994年-2006年真题录音光盘）》这本书，首先牢牢抓住真题里面的词汇，因为十年的试卷所涉及到的有一定难度的经常考的词汇的面应该是比较宽的，这是一个基本，而且可以通过真题来学习记住这些单词。第二本资料是《考研英语核心词汇笔记（2007年）》，这本书涉及到1875个核心词汇，从单词的发音、单词的词义、单词的用法、单词的关系四个方面来帮助大家全面的突破最重要的词汇。这本书在历年的考生中口碑非常好，07年版又对原来的版本进行了一些补充和修订，是一个词汇方面非常好的参考读物。

　　主持人：我们知道十多年的英语考试阅读理解加起来也应该有七八十篇了，是不是只要把这些真题全都做的就够了呢，胡老师，你是怎么看的？

　　胡敏：有些人可能认为真题是我们唯一应该抓住的东西，或者说真题至上这种说法，或者说只做真题就够了这种观点，我们认为这种说法是有一定的合理性，但是也有片面性。如果说只是从头到尾研究真题，同学们可能会感觉到比较乏味，当我们把每套题细分、解剖、肢解之后，自然的语感就会破坏，只靠研究真题而忽略英语语言学习的本身，这样的做法是比较极端的，甚至是错误的。同学们应该在掌握真题的基础上拓宽视野，沉浸在英语的氛围里，以达到真正的提高英语实力的目的。

　　比方说大家可以阅读一些英美报刊里面摘选的一些文章，比方《时代周刊》、《经济学人》、《新闻周刊》等这样的英美报刊，也可以上网浏览或者是下载一些相关的资料，或者做一些补充练习，这样浸泡在英语学习的氛围里面，大家才可以保持语感，同时对英语思维能力、表达能力，具体来说写作能力，会有很大的帮助。

　　网友：考研英语和四六级有什么具体的区别？

　　胡敏：正如我前面提到的四六级和考研英语是一个阶梯性的系统工程，考研英语对考生的期待和要求显然要高一些。

　　举个例子，写作这部分对四六级的作文来说只需要文章结构思路清晰、语言表达没有什么大的错误，基本上就能够取得比较好的成绩，考研英语是在四六级考研英语这三种考试里面在评分标准里面明确的提到对语体的要求、语言风格的要求，这是一个很强烈的标志。因为我们学语言达到的最高境界就是要知道在什么场合、跟什么样的人、就什么样的话题、用什么样的语言进行得体的、有效的沟通。比方说在考研的第一篇作文里面，写一封信，写过老板机构的信和写给亲朋好友的信，英语的风格是截然不同的。比方说在第二篇价值20分的大作文里面，我们的英语表达如果过分的口语化就是一种文体的错误选择，因为第二篇作文是一种纯学术性的、正式的文体风格，当然因为时间关系我们还可以今后有机会在我们的课堂上、在今后其他场合跟大家就这些问题进行更充分的交流。

　　主持人：由于时间关系最后一个问题，因为新大纲已经颁布了，暑假也来临了，暑假应该如何有效的安排复习，请两位老师来谈一谈。

　　胡敏：整理思路，制定完整计划。从整个复习的战略上来说，暑假是最关键的时间段，绝大部分考生来说，这段时间可以自由支配，而且跨度也比较长，那么在这两个月中，无论是专业课还是公共课，都应制定一套较为周密的复习计划。在考研复习的暑假期间，同学们首先花一两天的时间把思路梳理一下，然后把收集到的所有相关报考专业的信息整理到一起。接下来把复习使用的参考资料备齐，进行筛选无论是英语还是其他学科，大家都应该把难度较大，最难攻克的部分放在暑假来进行突破。

　　同学们应该根据复习计划给自己排一个仔细时间表，具体到每个时间段学习什么科目，还要包括休息和锻炼的时间。有的同学做事情没有计划性，认为整个暑假只要一天到晚都在学习就可以，但重点不突出、学习效率很低，自己感觉很辛苦，效果也不明显。另外一个一定要有良好的学习纪律，一定要按计划实行，比方说看书一定要在规定时间完成，而且详细记录哪天开始、哪天结束，读了几遍，这样做的目的是增强自我约束能力。暑假这段时间说长也长、说短也短，同学们一定要抓住这个黄金时段。

　　主持人：最后请胡老师对07年考生提一些希望。

　　胡敏：我们作为老师来说也许能够给大家带来一些有效的帮助和指导，但是最终大家一定要意识到的一点考研是你自己的事，应该坚持自己的信念、坚持自己的学习计划，坚定考研英语就是考你的实力的一种考试，彻底打消靠所谓的纯粹的技巧能够帮你实现高分的念头，技巧能够帮你达到一定的分数，但是不能够帮你达到理想的分数。所以我们应该脚踏实地、认认真真、一点一滴的抓住每一分钟的时间，把手头的资料充分的复习，这是考研成功的唯一的捷径。