今年我考上了天津师范大学教育技术学专业的研究生，我看网上介绍教育技术学考研经验的文章几乎没有，所以我就来做第一个吃螃蟹的人，大致说一说我的专业课复习考研经验，希望能够为想要考这个专业的同学们提供一点建议。

    天津师范教育技术学的专业课考程序设计基础和教育技术学综合。

    程序设计基础包含C语言与数据结构两个大块，参考书就是下面这两本：

    1、谭浩强，《C语言程序设计》（第4版），清华大学出版社2010年版。

    我在大学期间有学过程序语言，但是当时我们学校教的是Foxpro，显然不够先进。C语言是一门很抽象的课程，内容晦涩深奥，对于我这样初学者来说门槛相当高。

    幸好这本书在讲解知识点的时候尽量降低台阶，分散难点，读起来通俗易懂，特别是在讲解例题的地方，按照提出任务、解题思路、编写程序、运行程序、程序分析、有关说明六个步骤逐步展开，很有条理，不会突然跳跃到什么地方让你觉得高深莫测。

    2、严蔚敏、吴伟民，《数据结构（C语言版）》，清华大学出版社2011年版。

    这本书的主要内容是从抽象数据类型的角度来讨论各种基本类型的数据结构及其应用，重点就在于抽象数据类型。这本书的每一句话都解释得很透彻，并附有详细的C语言描述。难点是算法。

    我个人的建议是先把《C语言程序设计》吃透，不能对C语言存在不清楚的地方，否则要看懂《数据结构》是一件很困难的事情，因为里面很多例子都是用C语言来解释的。前面没有弄清楚的话，就需要不断地回过去看，这样是很浪费时间的

    基本上零基础的同学，如果是铁了心要考C语言，我觉得从大三下半学期就可以开始看书了。光是谭浩强的《C语言程序设计》看两遍就足够看上一学期，看完以后暑假看《数据结构》，因为有了C语言的基础，所以看起来会快一点，两个月差不多了。

    然后就是拿这两本书配套的习题来做，练练手感，碰到有不懂的地方要及时翻书，注意巩固知识。

    然后教育技术学综合也是两本参考书：

    1、何克抗，《教育技术学》（第2版），北京师范大学出版社2009年版。

    2、祝智庭主编，《现代教育技术??走进信息化教育》（第3版），高等教育出版社2010年版。

    我感觉跟C语言和程序设计相比，这两本书讲的都是教育技术学一些比较基础的知识点，难度不大。重点是要形成一个完整的知识体系，难点是教学设计、绩效技术这些实践性很强的东西。

    我觉得这两本书从九月份开始看也可以，所以前期重点攻略程序设计，后期再看教育技术学的东西，平时还可以多看看最近的学术论文之类的，毕竟教育技术学是一门技术学问，跟科技的发展什么的联系还是很紧密的。