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 暑期考研政治复习：掌握方法 提升效率 |
| 暑期考研政治复习：掌握方法 提升效率 |
| 责任编辑：kancl271093 作者：佚名 来源：转自网络 更新时间：2014-7-8 10:43:51 |
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距离2015年硕士研究生入学考试还有6个多月的时间，此时，考生也应该全身心投入到考研备战当中。关于考研政治的复习，笔者愿谈一些体会，与大家分享。
一、心态
首先，一些考生对考研政治的重视程度不够。在硕士研究生入学考试的几门课当中，有的考生将大部分时间和精力花在了专业课及英语上，而对政治重视程度明显不够。实际上，在专业课上，若想和其他考生拉开分差，难度很大；而英语成绩显然也不太可能短期内有多大的提升。而更是有一些失败的经验教训值得借鉴：尽管总分很高，但考研政治甚至没有过线，最终影响录取。
第二，很多考生对于专业课的知识比较感兴趣，认为考研政治只是死记硬背；有的考生更是觉得，只要报了考研政治辅导班，课上跟着背一背就够了。不可否认，一些考研政治辅导班的名师讲解十分精彩，但复习考研政治需要具备的是一种考试能力，一种能够将知识点内化于心的能力。应该看到，考研政治中的确有一些考点是纯粹记忆型的知识点，但这一类知识点只占很少的比重。除此之外，还有相当一部分的考点（如哲学原理、政治经济学原理等）是需要深入理解、仔细辨别的。对于这一类题目，一定要采取正确的方法和技巧。
第三，也有一部分考生对于考研政治缺乏信心，有的考生反映，自己是理工科出身，对于政治本身就不擅长。实践表明，这种担心是多余的，只要方法得当，无论考生专业背景如何，都是可以考出理想成绩的。我在课堂经常对学生讲，考研政治的很多高分考生都是理工科背景的。有的高分考生甚至反映，以考研政治来和竞争对手拉开分差是最靠谱的做法，甚至可以说，考研政治是刷分利器。
二、方法
考研政治有很多技巧方法，以下几点尤为关键。
第一，吃透历年真题――明晰理论重点。通过反复研究近十年的考研政治真题，可以对一些重点做到心中有数。对于那些在真题中反复出现的题目，要尤其重视。例如，《马克思主义基本原理概论》中的涉及到意识的产生、本质及能动作用的知识点，分别在2005年第1题、2007年第17题、2009年第17题、2010年第17题多次出现；关于物质与运动、时间、空间的知识点，也是在2006年第1题、2007年第1题、2008年第2题、2013年第1题、2014年第17题反复出现。千万不要误以为，去年或前年刚刚出过的题目，今年就不会出现；实际上，真题中多次出现的熟悉面孔，才是考生需要格外关注的知识点，这些知识点无疑是考研政治中的重中之重。
第二，关注时政政治――明晰理论热点。从表面上看，考研政治中时事政治的分值并不是很高，但必须注意的是，一些时事政治的题目往往是与其他基础知识结合在一起的，因此必须予以高度关注。例如，2013年的第8题涉及到党的十八大的内容，它既是时事政治的题目，同时又结合了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》全面建设小康社会的知识点；2014年的第5题和第22题，都是关于党的十八届三中全会的内容，同时又分别结合了基础知识中的市场经济理论及非公有制经济理论；2013年的分析题，涉及到对“中国梦”这一最新理论成果的解读，但该题目又是与《中国近现代史纲要》的知识点结合起来的。
第三，选取辅导资料――梳理理论难点。选取适当的辅导资料，是考取理想成绩的必备条件。如今，考研政治辅导资料鱼龙混杂，良莠不齐，让很多考生无所适从。有的考生频繁更换辅导资料，更是不利于知识点的熟练掌握。笔者建议，要重点关注并反复研究考研政治大纲及解析，因为这是官方权威发布，值得信赖；同时，其他各类辅导资料也都是紧紧围绕考研大纲而设计；尤为重要的是，命题者也必须以考研政治大纲为准设置考题。立足考研大纲及解析，进一步通过做题，对重点、难点、热点加以巩固。对于政治习题资料，可以优先考虑选取任汝芬序列二、陈先奎2000题、张俊芳2100题等，通常两三本习题资料足够，基本可以做到无死角式的复习了。
第四，制定合理规划――掌握关键节点。考研政治时间规划因人而异，并无明确之规，但通常可以分成四个时间阶段：第一阶段是7月到9月，基本任务是熟悉政治理论的大致框架（由于大纲要9月发布，可借鉴基本教科书或往年大纲）；第二个阶段是九月到十一月，这段时间应着重对大纲上规定的知识点做全方面系统的了解，同时辅以习题巩固；第三阶段即冲刺阶段，一般在12月份左右，考生应从整体上对知识点进行梳理，不仅要把学科内的知识点串联起来，还能把学科间的内容串联起来。第四阶段是考前半个月的适当减压阶段，调整心态，迎接考试。当然，此时也可多参阅一些考研预测资料，也就是常说的“压题”。只是需要注意，压题只是一种辅助，切不可过分依赖。
唐忠宝，毕业于中共中央党校，哲学博士，现为江南大学马克思主义学院副教授。在《求是》、《学习时报》、《科学社会主义》等刊物发表论文20余篇，主持教育部、江苏省等多项课题。 |
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