一、培养目标：

　　（一）掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，具有良好的道德修养，积极为社会
主义现代化建设服务。

　　（二）掌握本学科坚实的理论基础和系统的专业知识，具有较宽的知识面，了解本学科的当前状况和
发展趋势，英语达到精通的程度，能熟练地使用计算机，具有独立从事本专业实际工作和科学研究的能力。

　　（三）掌握一门第二外语。

　　二、学习年限：

　　学制二年半。前一年半用于课程学习，后一年用于教学实习、调研、论文写作及答辩等。

　　三、研究方向：

　　（一）普通语言学

　　（二）社会语言学

　　四、培养方式：

　　(一)采用授课和研究指导、论文指导、教学实践等方式培养。授课采取讲授、课堂讨论

　　读书报告、课题报告等多种形式，培养学生独立分析和解决问题的能力；入学后的第一学期主要讲授专
业基础课夯实基础理论和知识基础。第二学期开始加大研究方向的课程力度。第三学期主要为研究方向的课
程。研究指导和论文指导主要培养相关文献阅读、信息的处理能力和科研能力。第三学期，可以根据学生的
知识结构和兴趣选择研究方向和确定导师，由导师指导和培养。同时鼓励学生积极参加各种学术活动，开阔
视野，了解学术新动态；参与导师的科研立项，掌握研究方法。教学实践是指在导师的指导下进行的教学实
践和科研实践。

　　（二）研究生在学习期间，须在公开出版的学术刊物上发表一篇以上与专业相关的学术论文（第一或第
二作者）。

　　（三）跨学科专业和大专毕业以同等学历录取的研究生应补修本专业本科基础课程2至3门。

　　（四）本专业方向的研究生拟采取中外联合培养的方式，符合条件的研究生第四学期在美国肯塔基大学进
行有关课程和课题的学习和调研。

　　五、考核方式

　　1各门课程考核形式由导师和任课教师自定，既可以采用开闭卷考试形式，也可采用研究小论文、调查报告
等，成绩为百分制。

　　2研究生必须通过规定课程的考核，达到及格成绩后方可获得学分，在规定时间内，不能取得规定学分，允
许重修，但是必修课重修课程不得超过三门。经考核认定不宜继续培养者，由导师和教研室写出书面报告，经
研究生部、主管校领导批准，按退学处理。

　　3规定时间内不能获得规定学分者，不能参加学位论文答辩。

　　六、实践环节（教学实践、社会调查与社会实践等）

　　硕士生在学习期间，应参加一学期教学实践，内容包括：给本专科学生讲课、辅导答疑、批改作业、课堂讨
论、指导本科论文等。教学实践一般安排在第三学期进行。根据论文写作的需要，硕士生可在第四学期外出实地
考察、收集资料，进行专题调查研究，时间长短按课题需要由导师决定，报上级主管部门批准。

　　七、学位论文答辩与学位授予　

　　学位论文写作用一年半时间，一般应在第三学期开始，第四学期初完成《学位论文工作计划》。计划应包括
开题报告、选题研究现状及动态、主要观点、理论创新、学术价值、社会意义、资料文献准备、研究思路与方法、
外出调研计划以及存在困难等内容。该计划应由硕士生导师指导下完成，并经指导小组审核，经学院负责人批准，
报学校研究生部备案。论文必须用英文撰写。论文完成后, 经导师和指导小组审查认为合格，按《学位授予条例 target=_blank title=网上书城检索>中华人民共和国
学位授予条例》等有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予工作。

　　 八、其他（对文献阅读、外语、计算机的要求）

　　硕士生必须广泛阅读本专业及相关专业的中英文文献，能熟练地利用计算机为科研服务。　

　　九、研究生培养、教学组织管理机构

　　本专业方向设立研究生指导小组，小组成员为本专业方向的学术骨干，负责研究生学术培养工作。