|
 [推荐]英语备考关键：阅读理解和写作 曹其军 |
| 英语备考关键：阅读理解和写作 曹其军 |
| 责任编辑：admin 作者：曹其军 来源：转自网络 更新时间：2003-7-24 |
|
英语备考关键：阅读理解和写作 --曹其军
英语复习的关键在于阅读理解和写作两种题型。囿于篇幅，这里仅谈几个考生关心的问题以供冲刺复习参考。
一，如何提高阅读理解的得分率
首先，要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比，当然，完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有5个问题，从问题所涵盖的信息量看，有些问题覆盖面大，如"中心意思"类的题；有些问题涉及到文章的某一段，甚至只是某一句话，其信息含量就很少了。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美，有些段落读不懂，甚至忽略不读，都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是：读得太多，考虑得太全，以至轻视了问题。考试以解题为目的，阅读只是手段。
其次，分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落，我们应该相信，它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心，则变化多样。阅读这个段落时，对核心问题的把握举足轻重。举个例子：
①The attacks on ambition are many and come from various angles，its public defenders are few and unimpressive，where they are not extremely unattractive．②As a result，the support for ambition as a healthy impulse，a quality to be admired and fixed in the mind of the young，is probably lower than it has ever been in the United States．③This does not mean that ambition is at an end，that people no longer feel its stirrings and promptings，but only that，no longer openly honored，it is less openly professed．④Consequences follow from this，of course，some of which are that ambitions drive under ground，or made sly．⑤Such，then，is the way things stand：on the left angry critics，on the right stupid supporters，and in the middle，as usual，the majority of earnest people trying to get on in life．
总共五个句子，①导致②的结果；③解释②的意思；④是②＋③的结果；⑤是一个超级总结句，说出了ambition面临的局面，有"支持者"，亦有"批判者"。但是就这一段来说，②才是核心的所在，即"支持者"少于"批判者"。正基于此，当最后一个问题考查"应该出现的局面"时，答案就显然了："支持者"应当多于"反对者"，即"公开地、热情地弘扬抱负"。（From the last paragraph the conclusion can be drawn that ambition should be maintained＿＿＿＿［B］openly and enthusiastically）
研究生入学考试英语的阅读，重点就在考查对文章主次的理解，大部分题目都是围绕这个要求设计的。
从考生的角度看，分清主次又是一个薄弱环节。如上面那一段，把每一句看懂是容易的，但是看懂每一个句子对核心问题的"贡献"程度就不容易了。这就要求我们平时阅读时，尽量摆脱词和句的羁绊，树立以段落为单位的"整体"阅读观。
二，如何提高写作能力
作文的得分要求好的句子和完整的文章。研究生考试英语文章的完整性就是模式，也就是大家都熟悉的"三段式"。这种模式不需要过多的练习，几乎所有的辅导班和教材都会大讲特讲各种模式，只要按照模式去操作就行。
写好的句子要求就比较高了，非得经过练习不可。现在考生的作文中充满各种莫名其妙的句子，特别容易丢分。如：As known to all，leaving the environment，we'll lose the capability of living．这样的句子就是因为直接源于汉语，而显得表面上"无懈可击"，实则辞不达意。经过训练，不难写出It's well known，that we can't live without a good environment之类的句子。
怎么训练句子的写作呢？
首先需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It's＋Adj.＋that／to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累下来。
其次可以把自己写的句子"炫示"于人，总会有人情不自禁帮你把句子改得更好。有这样一个考"托福"的朋友，开始不知道怎么写，但是他的勇气总是很大，常常把一些句子公布出来，让周围的同仁"欣赏"，结果碰到一个高手，很生气地修正他的句子，最后受益的还是他自己。为什么要让别人看自己的"弱点"呢？原因就是，考生根本无法判别自己造出来的英语句子是否正确。而在阅卷时，句子错误或不通是很大的一个失分点。
此外，注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending．转换一下动词，这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered．效果就大不一样了。 |
|
上一篇文章： 长难句基本句型
下一篇文章： 2004年考研英语命题形势分析（中国人民大学 郭崇兴） |
|
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
 文章搜索 |
|
|
| 天津考研网版权、投稿与免责申明： |
1）凡本网署名文字、图片和音视频稿件，版权均属天津考研网所有。任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：天津考研网”，违者本网将依法追究责任。
2）本网注明"来源：转自网络"的文章均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的。此类稿件并不代表本网观点，本网不承担此类稿件侵权行为的直接责任及连带责任。
3. 如因作品内容、版权等需要同本网联系的，请在作品在本网发表之日起30日内联系，否则视为放弃相关权利。 |
|
|
 热卖考研资料 |
|
|
|
您现在的位置： 
全国统一热线：022-58054788，58054799，27056088
旗下网站：［
